「第五室は、(❎)管(guǎn )理(lǐ )部として全体の責(🌭)任を負(fù(🐐) )っているんだからね。僕、一まわりして、様子を見(🔖)て(🧣)来(🐭)るよ(📚)。」
「おは(🐇)よ(🌾)うございま(🎯)す。」
(👕)先(xiān )生(shēng )は、次郎の顔(🌅)を見る(🌊)と(🔎)、手(shǒu )帳をひらいたまま、(🍉)たずねた。
「出(chū )し(💃)て(🍐)く(😺)だすってもい(😿)いじゃありませ(🏫)んか。」
「板(🏋)木(mù(⛑) )を打(📬)つのは、も(🤭)う(⏸)これ(♐)で(😿)お(🔌)し(🚈)まい(📟)に(😾)し(🐪)まし(🤛)ょう(🔸)。これで起(qǐ )きなけれぼ、ほっとくほうがいいんです。」(🗑)
と(⛎)、み(🏇)ん(🍘)なにきこえるような声で言いな(🥑)がら、教(🍑)壇(tán )きょうだ(❇)んをおりてかれの(🕋)ほ(✉)うに(🧗)近づいて(🎚)来(🥥)た(🚧)塾生(🧐)があった。飯(🐪)島(dǎo )である。次郎は思わず苦笑(🏉)した(🕐)。何(🍲)かむかむかするもの(🈸)が、胸(🛂)の底からこみ(📲)あげ(🈴)て来(♟)るような気持(🌡)ちだっ(🔻)た。しかし、かれはしいて自分をおち(🧦)つけ(㊗)、
次(cì(🗝) )郎が入り口(kǒu )に立って(🎐)様(🐾)子をながめ(✡)ている(🚒)と、
「私は、(🐫)大河をそ(🔠)んなふうに思(⏺)うのは、むしろ大河に対(duì )する(🎼)侮辱だと(🦊)いう気(🌼)も(🛫)するんだがね。」
「あっ、そ(💦)うだ。僕はここだけに(🐩)へば(🖥)りついて(❕)い(📸)ては、い(👢)けなかったんだ。」
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