「(⛅)馬鹿(✖)に澤(zé )山だな、ど(💏)うした(🕘)んだ。汽車はまだゞ(🍁)。えゝよ。」
「馬(⛏)鹿こけツ(⬇)!」(🥝)
「(🎥)お前え達の(🍘)やること(🥉)ツたらそ(🤟)つたらごとだ(🥃)。」(🔧)
踏切(qiē )りを越す(🚷)と、前(qiá(🎷)n )方(🚀)一帶が吹(🈴)雪で、眞白(🥍)い大きな幕(mù )で(🎊)も降(🥡)(jiàng )ろ(🚦)されてゐるやうに、何(🚎)も(😢)見えなかつた。東(🔼)の方から少しづゝ暗さがせ(👓)まつてき(🏃)てゐた。平野の一本道(🚠)は(😊)、すつかり消されてしまつてゐ(😋)た。防雪(🐺)林の(🍇)側を通つ(🏓)た時にはそれ(👇)に(🌑)當る粉(🚄)雪(xuě(🌑) )と強風で、そこから凄(qī )みの(🐖)あるうなりが(😁)響いてき(🧝)た。そして、たゞ天(😄)も(🚉)地(🙂)も(🛏)眞白いところに、ぼかし畫のやうに、色(💇)(sè )々な濃(nó(🥕)ng )淡(dàn )で、防雪(xuě )林(🎛)が、頭を一樣に(💧)ふ(🌱)つたり、(🎳)身體を(⛱)ゆすつ(🐯)たりしてゐるのが見えた。全く何(🍊)(hé )も(⚫)障(zhàng )碍(🍁)物(🦐)のない平(píng )野に出てしまつ(📭)た頃、源吉の馬(🐭)橇だ(📹)け(🈺)は一(🥀)番うしろで、餘(🛅)(yú )程遲れてゐた。それさへ(🐫)、然し源吉(🥠)(jí )は分つてゐないやうに見えた。
「なア源ん(🥇)、校長先生あれ(🛬)き(📂)つと、(🆔)――(🌿)あれだ。飛んで(🐞)も(🗞)ない(🧖)事云ふもんだ。本(bě(🐱)n )氣(qì )に聞くなよ(🐬)。うん。」床をしき(🐺)な(🧞)がら、母がさう(🐵)云(yún )つた。
源(yuán )吉(📎)は前(qián )方に眼(👂)をやつた(🍧)。風呂(🤳)敷包みか(🕠)何かのや(🌽)うに馬橇の上に圓く縮(suō )こま(🧚)つて(🧡)ゐる百姓を(🌼)見ると、それが自(🏰)分たち(🗽)全部(bù )の生活(❤)をそ(🍟)のまゝ(📘)現(xiàn )してゐる(💯)やうに源吉(🌞)には思は(🤤)れた。このかまき(🔐)り蟲(chóng )のやうな「(🕟)敵」(🗓)が分(fèn )ら(🌯)ず(🏇)、分(🍳)らうともせず(🏔)、蟻やケラのやうに慘めに暮(💁)してゐる百(📭)姓達がハツキリ見(jià(🌀)n )え(🍂)た。彼等だつて(😑)、然(🌷)(rán )し今(jīn )こそ、敵(💈)がどいつだか(⬜)、ど(😛)んな畜生だか分つた(🐕)ら(🏜)う。だが、こんなに打(🚜)ちのめ(🏍)さ(⏩)れた善(shàn )良な(🤖)百姓(xìng )達は、も(🛰)う一度(🌷)、さう(🆕)だ(🍛)今(jīn )度こそは、鎌と鍬をも(👖)つて、ふん(📌)ばつ(🏬)て(✡)、立ち上れるか! 敵のしやれかうべを目がけて、鍬を(👋)ザクツと打ちこ(🦁)めるか!
校長先生は(🚤)それか(💄)らしばら(🦂)く(📥)して、(🛍)イガ栗頭をゴシ/(💰)\かきな(🙊)がら(🍊)歸つて(🧕)行つた。表(🔔)(biǎo )をあけながら(👆)、「ウツ、寒(hán )い(🤞)。」と云つて、袂に手をひつこめた。戸がしまつてからす(😀)ぐ家の側で(⏰)、先生の(🙁)小便をしてゐる(🔉)音(🚔)(yī(🔮)n )がした(🗯)。
ところが、その連中(🛑)のうちの誰(🤡)(shuí )かゞ眼をつけてゐる(🚹)娘の家へ行つて、その(🌩)娘(niáng )の(😈)ゐると(⭐)ころで、(🍣)いきなり、「碌(lù )でなし奴等!」と(🍢)怒鳴られ(🍇)て、(🉐)がつかりす(🕓)る(🅿)もの(🍼)が(🍣)あ(🚪)つた。又(yòu )、逆(🥨)に(✔)、そんな娘(➕)のゐ(👤)る(🛵)とこ(🏪)ろ(🐒)へは、その用(yòng )事にか(🍬)こつけ(😩)て、上(🍢)り(😻)端に(🥟)腰(🧦)を下し(📶)て(📕)、別(💥)な(📩)話を長(🏠)々して喜ん(😢)だのも(🌕)ゐた。――そし(🛄)て然(rán )し、とにかく、皆ヘ(🖼)ト/\になつて、石山の家(🏘)へ歸(guī )つてきた(🎮)。
「(🍮)ウン/\」といふのが(🍶)あつた。「下りろ」(🚌)「さうだ/\」……(📎)
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