見(🚡)物人(🥁)は拍手喝采はくしゅか(📴)っさい(🏨)した(🥟)、すねあてとプ(⬇)ロテクターをつけた肩(😳)幅(fú )の(🆘)広い小(xiǎo )原(🌄)は、マス(🤺)クをわきには(🕴)さみ、ミッ(🎯)トをさげ(😬)て先(🖤)(xiān )頭に立った、それにつづ(✊)いて眉目秀(🍃)麗びもくしゅうれいの柳光(guā(⏫)ng )一、敏(mǐn )捷び(🆔)んしょうらし(💡)い手塚(🖊)、その他が一糸みだ(🤝)れ(🐏)ずし(⛰)ずか(🍫)に(🥐)歩(bù )を運んでくる。
これ(🐃)をきいて(❕)黙々もく(💝)もく先生は感歎(tàn )した。
(💴)その日は一日(✳)(rì )遊(yóu )んで安(🗂)場は東京(jīng )に(🚂)お(🔧)ける野球(🤣)(qiú )界(jiè )の話を(♐)聞かしてくれた、かれは一(🗿)高と(😧)三(🔈)高(gāo )の試合の光景などをおもしろく語(yǔ )った。一同はすっかり興奮こうふん(👣)し(🐸)て目に涙(💻)(lèi )をたた(📴)え、(🏷)まっかな顔(💙)(yá )をして聞(🛤)いて(🌪)いた(🚞)。
一(😺)体あの家(jiā )では(🍨)手(🎥)塚(🎗)が学校(xià(🌇)o )から帰った(🌊)か(🌒)どうかもよく知(🚉)らずにいる、それで(🦊)は手(🔱)塚が(🧔)外(wài )でなにをしてる(😟)かを知らな(🛠)いの(🍱)も無(🍸)理(🔇)がな(🙇)い。
「し(🐇)かし、諸君(jun1 )の中(💅)(zhōng )に活動を見ない(⬅)人があ(🗝)る(😡)かね、(🚒)どうだ(⛪)」
「そう(🦃)です、ぼくもずいぶん中(🐶)学校のやつらにばか(🈴)に(🦊)されました(🥄)」
「活動(dò(🙏)ng )を見にゆくのはけしからん」
「手(shǒu )塚! 手(shǒ(🗯)u )塚!」(🛁)
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