「広岡(🔐)先生(🥅)(shē(👬)ng )の御(🐉)国はど(🚔)ちらなんで(🔥)すか」と高瀬が聞(🥨)いた(🌻)。
と窓の方を見(🚧)(jiàn )る生徒もある。庭に出た青(🚭)(qīng )年は桜(yīng )の(🖨)枝の蔭(yīn )を尋(xún )ね廻っ(🔢)ていたが、間もなく戻(tì )って来て、捕(bǔ )えた(🕤)ものを学(🍦)士に(👶)勧(quàn )めた。
何(hé )となく(💬)寂(🗑)さび(🚩)れて来た矢場の中に(🏎)は、古城(🐋)に満ち溢あ(😱)ふれた(🍝)荒(huāng )廃の(🐾)気と(⛓)、鳴な(🎗)りを潜めたよう(♒)な(🖖)松林(🦋)(lín )の静(🏐)(jìng )か(💩)さ(🙉)とに加え(🐘)て、そこにも(🧑)一種の(📸)沈黙が支(zhī )配し(🌴)て(🚧)いた(🧘)。皮の剥はげた(🏉)ほど(😊)古い欅の若葉を通して、(🕕)浅(☝)(qiǎ(🏟)n )間一(🗑)(yī )帯(dà(🔆)i )の大(👚)(dà )きな傾斜(➡)が五月の空に横(🌓)よこ(🤕)たわるの(🕥)も見(jiàn )えた。矢(🍿)場(chǎ(🚹)ng )の後にある桑畠の方からはサクを切(qiē )る百姓の鍬くわの(🔚)音(🍁)も聞えて(⏫)来た。そこは(🏴)灌木かんぼ(💰)く(🦍)の薮の多い(🐋)谷を隔(gé )てて、大尉の住居(jū )にも近(jìn )い。
この高瀬が僅わずか(🎾)ばかりの野菜(🌻)を植え試(🏄)(shì )みよう(🔎)と(🌎)した畠からは、耕地(💇)つづきに商(shāng )家の白(👋)壁などを(🅱)望(wàng )み、(🦖)一方の浅い(🤙)谷の方(fāng )に(✈)は水車小屋の屋根(😙)も見(jiàn )えた。細い流で(🔑)近所の鳴らす鍋(👉)なべの音が町裏(🌼)らしく聞(🗑)(wén )え(💣)て来る(🦓)ところだ。激(🏝)しく男女の労働(🔠)する(🤓)火山(🤣)の裾すそ(🕞)の地方(fāng )に、高瀬(lài )は自分と妻とを見(jià(🗺)n )出(chū )みいだした。
と(🚦)言って、(🦏)二三の連つなが(🍃)った言(🍸)(yán )葉(📓)を巧みに発(🤢)音して聞かせた(💖)。
烏帽(🥘)子(zǐ(🐇) )山麓(🕡)(lù )えぼしさんろくに寄った方から通って(♉)来る泉(quán )が(🍉)、田(tián )中で汽車(chē )に(🎴)乗るか、又は途(👲)次(🐸)みちみち写(xiě(🔭) )生をし(👘)な(🌻)がら小(🥂)諸(🚢)(zhū )まで(🌉)歩(bù )くかして、一週(🌷)に一二(🥞)度ずつ塾(shú )へ顔を出(📚)(chū )す日(🛳)は(🍘)、まだそれでも(🦅)高瀬を相(👪)手に(🔨)話(huà )し込(💉)んで(🛡)行く(🐈)。この画(huà )家は欧羅巴ヨーロッ(🆕)パを(👶)漫遊して帰(🔚)る(🏅)と間も(🍬)なく眺(tiào )望(😑)の好い故(gù )郷の山村に画室を建(🕔)てたが、引(㊙)込んで研(🏮)究(🌦)(jiū )ばかりして(🏔)いられ(💜)な(🛳)いと言(😁)っ(🤳)ては、やって来(lái )た。
正(zhèng )木大(dà(✂) )尉が(🦆)桑畠の石垣を廻っ(👃)てニコ(🕹)ニコしな(🕯)がら歩いて来た。皆な連立(🤢)って(🐷)教員室の(⛄)方へ行って見ると、桜(🙇)井先生(💫)(shē(💋)ng )は早(🈷)くから来(🍰)て詰掛けてい(🏹)た。先生は朝のうちに一度中(zhōng )棚まで歩き(🕌)に行(háng )って来(lái )た(🐏)とも言(🛬)った(🧞)。
と(✨)軽い返(🌲)事をした。
「……私(🍒)も今、朝顔を(🛫)作(📥)ってま(🌖)す……(🤴)上田で(🛩)は(🗂)よく作りました……今(jīn )年はウマくいくかどうか知(zhī )りま(🈁)せんがネ(💓)、(📆)まあ見(jiàn )に来て下さら(🌧)んか」
急(🍊)に大きな蜜(🕍)蜂みつばちが(👺)ブー(😒)ンという羽の音を(💧)させて、部屋の中(🔴)へ舞(wǔ )い込(⛏)んで来(lái )た。お(🔚)島(🔕)(dǎo )は急いで昼寝(qǐn )をしてい(😟)る子供(gò(😩)ng )の方(fāng )へ行っ(🐅)た。庭の方(fā(🍵)ng )から入(💎)っ(🕍)て来た蜂(👊)は(💭)表(biǎo )の方へ(🈂)通り抜けた。
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