次郎は(♟)思わず(⛺)立ちどまった。馬田と言(yán )葉(yè )をかわすのが(🙍)、きょうはとくべつ(🍈)いやな気(🕯)(qì )がするの(🚅)だった。しかし(🛬)、彼はかく(👔)れ(🗣)る(⏳)気に(⚾)はなれなかった(💋)。かくれたりするのは、(🔯)相手が馬田(tián )で(🍔)ある(⤵)だけに、よ(🏭)けい卑屈(qū )なように思(👤)(sī )え(🌙)たのである。
「(📇)や(🤩)あ、いら(🎽)っしゃい。……つい(🛀)でにこれ(😅)だけ書いてし(🐫)まうから、ちょっと失敬(jìng )するよ。」
馬田は、また「ふふん」と笑った。そ(✝)して(🎟)、
「じ(🥩)ゃあ、戦え(🌇)ば(👴)いいんでしょう(🗞)。逃げてばかり(🗒)いないで。」
「それならいいけれど、―(🐈)―」(🏟)
「よ(🆙)くはないんです。しか(🌶)し、(😐)仕方(fāng )がないでしょ(🚝)う。」
(🗽)それによ(🎇)る(🛺)と、血(🧀)書(shū )の(🎱)ことは、もう昨日のう(❕)ちに警察や憲兵隊の耳(ě(🈹)r )に(💿)も入(🚏)(rù )り、(🈚)県(😱)の(🕹)学務課にも通(📷)報(bào )されて(🍙)いたらしい。今朝(💤)(cháo )はさ(📄)っそくそのことで(🚌)学務(🍖)課の方から(🦇)電話がかかって来た。校長はちょう(📛)どその時四人(rén )の代(🦕)表と会っ(💅)てい(🚼)る最(🛣)中(zhōng )だった(📶)ので、教頭(tó(🔒)u )が代ってそのこと(🌺)を報告する(🦗)と、では一(🧔)応(♍)おだ(🐷)やかにそ(🐮)の血書(🌊)を受取(qǔ )るがいい(🌿)。そし(🕜)て校長自身それをもってす(🍍)ぐ県庁に出頭するよう(🕦)に、と(📩)い(🚭)うことだった。教頭が紙(🔣)片(😬)に書いて(💆)校(xià(🏵)o )長に渡(🆓)したのは(🦈)、そ(💸)のことだったにちがい(👉)ない(💼)、というの(🌇)である。
(🙅)新(🥗)賀(🕵)(hè )はひ(🕋)ょうし抜(💭)(bá )けがして三人をふりかえ(📿)っ(🆖)た。三(🙄)(sā(🚜)n )人もお(⛎)たが(🏼)いに顔を見(jiàn )合(🦖)わせてい(🍗)るだけである。す(😩)る(🦋)と校長はも(🧒)う一度(dù(🔖) )、(😔)「いいかね、君(jun1 )らを信頼してたのん(🏨)でおくよ。」(🗓)と、(🏻)念を押(🏞)し、(🐥)「じゃあ、(📐)私(sī )はすぐ県庁に(🍛)出かけなけりゃなら(🔇)んから。」と、あたふた(⚾)と帽子掛の方に行(háng )って帽(🏌)子(🔶)をか(⏹)ぶ(⏱)った。そこで四(🕠)人も默ったま(Ⓜ)ま、(🎊)校(🕹)長のあとに(➰)ついて室を(💒)出て来(lái )た、(🙌)というの(🍢)で(🚁)あ(🈸)る(🕕)。
「(🌽)何がずるいんだ。」
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