次郎は思(sī )わ(💣)ず立(🗺)ちど(⛲)まった。馬(mǎ )田と(⚪)言葉(👇)をかわすのが、きょ(⚓)うはとくべつい(🍍)やな気がする(🌐)のだった。しかし、彼はかく(👷)れる(🏆)気にはなれなかっ(🏹)た(🦌)。か(🛁)くれた(🌒)りする(💯)の(😐)は、(🍈)相(xiàng )手が馬田で(🚲)あるだけ(👥)に、(📥)よけい卑屈なように思えたの(🧝)である。
「やあ、(🗝)いらっし(🤓)ゃ(⏰)い。…(🦏)…ついでに(🥥)これだけ書(shū )い(🙉)てし(⤵)まうから、ちょっと(🕧)失敬(🕷)す(🚋)る(🌰)よ。」
馬(mǎ )田は、また(🦆)「ふふ(㊙)ん」と笑(😥)っ(🌹)た。そして、
「(🚑)じ(♟)ゃあ、戦えばいいんでしょ(🙁)う。逃(táo )げて(⏫)ばかりいないで。」
「そ(🎲)れな(🌏)らいいけれど、――(🌌)」(🏛)
「よ(🔕)くはないんです(😼)。しか(👺)し、(🐮)仕方(fāng )がないでしょう。」
それによ(🌬)る(🚦)と、血書のことは、もう昨日(rì )のうち(🅰)に警察(chá )や憲兵隊の(💡)耳(ěr )にも入り、県(🤙)の学務課(👣)にも(🍸)通報され(📔)て(😹)い(🐭)たらしい。今朝はさっそ(🍒)く(🚿)そ(🥣)のことで学務(🍛)課の方か(🐃)ら(❗)電話がかかって(🎆)来(lái )た。校長はちょう(👣)どその時四人の代表と会っている最中(zhōng )だったので、教(🐌)頭(🙍)が代っ(🍟)てそのことを報告(🍈)す(🍨)ると、では(🚢)一(yī )応おだやかに(🚆)その血書を受取るが(📨)いい。そ(🔪)して校(xiào )長自(zì(🥀) )身(🔲)それをもってすぐ県庁に出頭す(🚸)る(👘)よ(🌆)うに(🏥)、ということだった。教頭が紙(zhǐ(🚽) )片に書いて校長に渡した(🍴)のは、そ(✖)のことだ(🔪)ったにちがいない、と(✖)い(🐄)うので(🥞)ある。
(💡)新賀はひょうし抜けがして三人をふりかえ(🚸)った。三人もおたが(👭)いに顔(yá )を(🈂)見合(😭)(hé )わせてい(🏤)るだけであ(🐪)る。すると校長はもう一(🔡)度、「いいかね、(📙)君らを信頼(🌧)して(🏧)たのんで(🔌)おくよ。」と、念(niàn )を押し、「(🔼)じゃあ、(💴)私はす(🔽)ぐ県(🚍)庁に出かけ(🗼)な(🕑)けりゃ(🥠)ならん(👭)か(🦀)ら(🐚)。」と、(🏍)あたふたと帽子(zǐ(🍎) )掛(guà )の方に行って帽子(🕍)をかぶった。そこで四人(rén )も默(📇)ったまま、校(xiào )長(zhǎng )のあと(🛑)につ(🚄)いて(🙏)室を出(🎍)て(♍)来(lá(🥍)i )た(🐥)、(🎉)というのであ(🌪)る(🚀)。
「(🎹)何が(🦆)ずる(💶)いんだ。」(♉)
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