「(⛔)元(yuán )来(lá(😄)i )、(🕘)正義(yì )は階級にあるん(🎫)じゃない(💠)ん(📣)だ。どんな階(💀)級にだ(🎎)って、正しい人もいれば、正し(🌷)くない人(ré(🔗)n )もいる。正義は、それをも(🔏)って(🎉)いる一(🍝)人一人の(🕦)胸にしかない(🚹)んだ。五年生は五年生なるが(🌩)故に正(zhèng )義の持(😳)主では(🖍)ない(📝)。同(tóng )様に僕(🔲)(pú )らも、四(👥)年生(shēng )なるが故に正(zhèng )義の擁(🈴)護者だと主張するわけにはい(🔧)かない。四年生(🏺)とか五年生(shēng )とか(🈵)い(🐱)うこと(🈁)は、要(🛰)するに正義(yì )とは(🎋)何の(😒)関係も(📀)ない(📟)ことなん(⛄)だ(☕)。それをいかにも関係(🚇)がある(🛹)か(🥪)のように思(🍿)(sī )いこんでいるところに、この学校の病(bìng )根(gēn )が(🤬)あり(🌖)、校風(🕥)のあ(🚊)がらない大きな原因(🈴)(yī(⛏)n )があるんだ。この(👨)学校では、上(🌷)級(⌛)の名においていつも正義が蹂躙(🏋)(lìn )じゅうりんされている。現に本田の(🛄)弟の場合がそれ(🍣)だ(⌚)。僕(pú(🏝) )は(😿)もう一(💴)度(🥩)は(🌹)っきり(💼)言(🌜)(yán )う、(🎒)正義は(🌱)階(jiē )級(🏺)(jí )になくて人にあるん(🙁)だ。もしそうでなけれ(😡)ば、全校一致も期待(dài )出来ない(🖤)。それが期(qī )待(📋)出(chū )来るのは(🌰)、正(zhèng )義(yì )が階級の独占物ど(🌹)くせ(🕖)ん(🐿)ぶつ(🕰)でなくて(🏿)、何(📤)(hé )人の胸(🏘)にも(🔑)宿りうるからだ(🉑)。だから僕(🙃)は、同級生の団結(jié )よりも、(🏻)正し(🏹)い人の団結(🌌)が先(🍧)(xiā(🖋)n )ず必要だと思う。僕(🍓)は(🚳)四年(🙄)生を(🧕)愛(❄)し(🕧)、五(wǔ )年生(🌋)(shēng )を(🥃)憎(zēng )むため(🍽)に(😯)、本田(🐘)の弟を(🤼)バックしよう(🎠)と言うんじゃない(😼)。僕(🛠)は学(🧗)校全(quán )体(🥛)を愛(ài )す(👤)る(🕵)んだ(💾)。学校全(quán )体の(❎)正義(yì(😼) )を愛するんだ。そ(🕔)の(💣)ために(🍶)は、(🌥)本田の弟のような、不正(zhèng )に屈しない魂(👄)をあくまで(🏧)も擁護しなければ(🐭)な(🤺)ら(🐠)んのだ。問(🔔)題は(📲)、四(💖)年(nián )生の権(quán )威(🤸)がどうの、名(😀)誉がどうのというような、そんな(🌡)けちけ(🍤)ち(💧)したこ(🏹)とにあ(⤴)るんじゃない。大垣(🙀)校(xiào )長の謂いわゆる(🥫)大(dà )慈悲の精(jīng )神に生き、全校の正義(yì )を護ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤解(jiě(🎣) )せんようにし(🚤)てく(👰)れ。」
「冗談(tán )は(🚚)よそう(🍃)。……(😲)どう(🅾)だい、(🐤)本(📸)田、君の弟(🦖)ってのは、い(🕔)ったい、物がわかる方(fāng )な(🦎)のか(🏻)、それ(👸)とも、(⏩)た(🎊)だ(🧞)の向こう見(jiàn )ずか。」
(🔷)大(🏫)沢は「やあ(🌋)」とお(🍑)辞儀(🆑)をか(🧟)えして、あぐらを(🏤)かきながら(🔝)、
「(🗾)本田とか言ってたよ。」(🥑)
「(⛳)貴様は(📘)さっ(📐)き俺を睨(nì )んでいたな。」
大沢(🎸)にしては(📷)、めずらしく激越な調子だった。みんなは(😟)鳴りをし(🏘)ず(🔫)めて聴いていた。
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