日本《早く 射精 したい》2行目ライン
早く 射精 したいあらすじ
とにかく、こ(💺)のことは、(👁)彼(🈶)が(🐐)中学(xué )校の(🤸)先生(shēng )にかけ(🧔)ていた(📌)期待(Ⓜ)が大き(🖇)か(💮)った(🎟)だ(🕋)けに(🔏)、彼(bǐ )をこのうえも(➕)なく淋しがらせた。そして、ある先生の授業のおり(🚺)などは、その時間(😜)じゅう、小学(🥝)校の教室で権田原先生に教わっていた(🦈)頃(📵)(qǐng )のことを思いうかべて、筆(😢)記(jì )帳(🥇)(zhàng )にその似顔をいくつも書き並べていたことさえ(🐋)あ(👅)っ(💫)た。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ月と(🍗)たつうちに(👓)、中学校(xiào )というと(🎸)ころは、どうせそうしたものだ、(👖)と諦めるようにな(🅱)り、そ(🏜)の淋しさも、いつとはなしにうすらいで行(🐗)ったのだっ(🐦)た(🙊)。
彼は、いつの間(🤕)にか、演説で(🎰)も(😗)するような(🥒)態度になって(🖌)、つづけた(🛁)。
(🚶)大(🏉)沢は何(hé(🌰) )か考(kǎo )え(👵)る(📧)ふうだったが(⛲)、それっきり口をつぐんだ。す(🧞)ると、(🍹)ほかの一人が言(🎀)った(⛏)。
第(😍)一、(🌄)入学(🔤)の当初(🚴)から、(📙)五(wǔ(🍃) )年(🍖)(nián )生の(🧦)間に(💌)「生(💌)意(🔪)気な新(xīn )入(rù )生」として有名(🎇)に(👭)なっていた彼(bǐ )は、(🗻)彼らに鉄拳(quán )制裁(cá(🙆)i )の口(kǒu )実を与(🐂)えまいとして、校内で(🅾)は無(🕺)論のこ(👍)と、ち(😡)ょっ(📐)と(😏)散歩に(🖐)出るのにも、始終(🌈)(zhōng )頭をつ(🤵)かい、気(🈚)を張っていなければ(🗳)な(🚉)らなかった。「狐」(📻)や「三つボタン」のような上(🍗)(shàng )級(jí )生(👶)に対して、卑屈(qū )ひくつにもならず、言いがかり(🕝)もつけられないよう(👥)にす(🆒)るには、次郎の苦心も(🌌)、実際(jì(🔁) )並(🖍)たいて(🎴)いではなかったのである(🥁)。彼(bǐ )はちょっと(🔀)門(mén )口を出(🕞)るのにも(🌄)、必ず制服制(zhì )帽をつけていた(🔐)。街角(jiǎo )では、一応四(👿)(sì(🍢) )方を見渡(🥂)して、五年生の姿が(🚗)見(jiàn )え(🤠)ると、相手(shǒu )が(🌋)どこ(🗡)を(🤕)見(jià(✍)n )て(🏥)い(🥂)ようと、(🛢)それに対してきちんと敬(🎹)礼(⚾)を(🏎)し(🗝)た(🈵)。むろん、校則は、ど(🎬)ん(🖖)な些細なことでも(🔉)よく守っ(✌)た。その点では、人(🐵)一(⛰)倍細(🏼)(xì(🕥) )心(❓)な(👃)恭一ですら(💺)、(🧒)彼の几帳面(🎽)きち(🐅)ょうめんさをおり(🗳)おり(🌯)冷(lěng )やかし(🍵)た(📏)くらい(💄)であった(📨)。その代(🐐)り、(🎁)彼(bǐ )は(📷)、今後五(wǔ )年生に無法な暴行を加(🚟)えられたら、退学処分(👣)の危険を冒して(🗂)も、思い(⛅)き(😎)っ(♿)て反(fǎ(😇)n )抗(🚽)を試(shì )み(🐆)よう(👱)と(🐰)、固(gù )く心(xīn )に(♊)誓っていた(✅)。彼が(➿)彼の小刀ナイフを筆入(rù )に入(🔣)れないで(💕)、い(🍸)つも衣嚢かくしに(〰)入(🌿)れていたのも(🔑)、実はそ(👺)の(🦊)ためだったのであ(🈳)る。
「そんなこと言っ(💂)てるが、来年は(🍞)いよいよ僕たち(😗)の(🙄)番だぜ、自信(😜)があるかね(🕹)。」
鉄拳(quá(👪)n )が同時に次(📛)郎の頬に(🎋)飛(fē(🕦)i )んで来た。しか(🛡)し、次郎の(🏐)両手が(⏲)狐(hú )の顔(🛬)に飛びかかった(🌜)の(⚾)も、ほとんど(🚥)それと(🛏)同(tóng )時だった(🧢)。
おおかた一時間ほどもたったころ、とうとう大沢(🎑)がたずねた。
「元(🍲)(yuán )来、正義は階級にあるんじゃ(💙)な(🔵)いん(💓)だ。どんな階級(📉)(jí(🎁) )にだって、正し(🎗)い人もいれ(🐃)ば(🔃)、正(zhèng )しくない人(💔)も(🐗)いる。正(🍑)義(🤭)は(🕺)、そ(🐖)れ(🚋)をも(😖)っている一人一人(🔁)の胸にしかないんだ。五(🔟)年生は五年(⏲)生なるが(🍞)故(gù )に正義の(🏦)持主(🤭)ではない。同様(🏅)に僕ら(🛎)も、(🕢)四年生(🚲)なるが(➕)故に正義の擁護者(📜)(zhě )だと(⏬)主張するわけにはいかない(🦏)。四年生とか五年生とかいうこ(🐨)と(〰)は、要するに(🥐)正(zhè(📀)ng )義とは何(🀄)(hé(⌚) )の関(💨)係(xì )もないこと(🍂)なんだ。それをいかにも(🔛)関係(xì )があるかのように思いこんでい(🔎)るとこ(⭕)ろに(⛺)、(🤘)この学校の病根があ(🤰)り、(🐤)校風の(👚)あがらな(💊)い大(🧦)(dà )き(📵)な原因(🍦)がある(💦)ん(🌽)だ。この学校では(🎑)、(📮)上級(💬)の名に(👞)おいていつも正義が(💣)蹂躙じゅうりんされている。現に(⬛)本田(🍒)の弟の場合(hé(🏙) )がそれ(🕕)だ。僕はもう一度(🐙)はっき(🗂)り言う、正(🔷)義は(📤)階級(jí )になくて人にあるんだ。もしそう(🐭)でなければ、全校一(👿)致も(🛵)期待出来(lái )ない。それ(🦐)が期(qī )待(🚛)出(🗂)来(🙅)る(🐲)のは、正(🛺)義が(⌚)階級の独占(💋)物(🤵)どくせんぶつでなく(😉)て、(🈶)何人(🔆)の胸にも宿(➰)りうるからだ(😜)。だから僕は、同級生の団(⏸)(tuá(👞)n )結(jié )よりも、正しい(💷)人の団結(🚏)が先(🐺)ず必要(🙈)(yà(🚙)o )だと思う(🔶)。僕(pú )は四(🌃)(sì )年(nián )生を愛し、五年生(shēng )を憎(zēng )むために、本(💦)田の弟(😀)をバッ(⏹)クしようと言(yán )うんじゃ(🚺)ない(🍾)。僕(pú )は(🍈)学校(xiào )全体(👴)(tǐ )を愛するんだ。学校全体(😂)の正(zhèng )義を愛するんだ(🛣)。そのためには、本田(tián )の弟(dì )のよ(🔰)うな(🍧)、不正に屈しない(🙉)魂をあ(🍼)く(😊)までも擁護しなけれ(🍺)ばならんのだ。問(😸)題(♏)は、四年生(🚭)の権威がど(🌈)う(🛠)の、名誉がどうのと(💖)いう(🗳)ような、そんなけちけち(📣)したことにあるんじ(💔)ゃ(🔫)ない(🌑)。大垣(🏭)校(🙎)(xiào )長(🦕)(zhǎ(🚑)ng )の謂いわゆる大慈悲の精(⭕)(jīng )神に生き、(🌾)全校の正義を護ろうと言うん(⬆)だ。おれの言(yá(🐎)n )った(💫)こと(🏉)を誤解(jiě )せんよう(🧡)にしてくれ。」
「あたり(🎂)まえじゃないか(🌇)。」
と言ったきり、葉(🍬)書を父にかえして(😈)、二(èr )階(🦖)(jiē )に(🗄)かけ上(shàng )った。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《早く 射精 したい》関連作品
日本週次チャート