日本《オナニー ライブ fc2》2行目ライン
オナニー ライブ fc2あらすじ
「そうね、――」(🔺)
次郎(🎂)は思(🙏)いきって(🥣)枝折(⏯)戸し(🐕)おりどのところま(🌊)で行(😪)き(✏)、その上(🦏)から眼(🖤)だ(😰)けをのぞかせて、声をかけた。
(🔈)校長室がひ(📉)っそりしているのにひ(✈)きかえ(🚰)て、教(jiāo )員(yuán )室は何(🖇)とな(💍)く落ちつきがなかった。三(🥫)人、(♌)五人(🏰)と(🤗)かたまっ(💇)て立(lì(🗒) )ち話をしている様(🧟)子(➿)が、あけ(🐠)放した(🌻)窓か(🌍)ら、い(🎧)つも生(🕚)徒たち(💛)の眼にうつった。また(🚮)四年や五年(♐)の教(🥋)室(🕸)に出て来る先生たちの態度にも、(🐫)ふ(🎉)だん(🎈)とかなり(🐎)ちがったところがあった(〽)。いつも(🔣)駄(duò )じゃ(🔯)れをとばすのを得(dé(🖌) )意にし(🙃)ている先(xiān )生がいやにまじめだった(🏰)り、(🧗)これまで教(jiāo )科(kē(👡) )書(🕹)以(🔪)外(🌝)の(🌜)話(huà )なん(🥜)か一度もしたことの(⏹)ない先生(🎲)が、とってつけたように、修(💆)(xiū )身め(🌇)いた話(huà(❌) )をし出(😲)(chū )したり、また中には、変ににや(👈)にやしながら、「(🌲)こない(✊)だ大(dà )垣前(qián )校長(zhǎng )からお手紙をい(🦌)ただ(🚇)いてね。」と、その(🐨)手紙の(🔂)中(zhōng )に書いて(🔼)あっ(🦅)たという(🕓)一二の文(wé(🈸)n )句を(🎅)引き(🅱)出(chū(🥁) )して、前校長をほめ、自分と前校長の(😉)間には何(🎢)(hé )か特別(bié )の関係でもあった(➕)かのよ(😼)う(📑)にほのめか(🎺)したりする先生(shēng )もあった。す(😬)べてこういうことが何(🎳)を(⏩)説(👌)明しているか(🍆)は、生徒たちにむろんわか(🎵)りす(💖)ぎるほどわかって(🎋)いた。だ(🥕)か(🐞)ら(🔸)休み時間(😋)(jiān )になると、彼らは(🤛)それを材料にし(🤨)て先(xiān )生たちの(📲)品(📣)定(dìng )めをす(🥞)るの(🐇)に(🅱)忙し(📱)か(😓)っ(🧘)た(🗓)。こんな場(🎻)合、いつも奇(qí )抜(⛱)(bá )な思いつきをやるので人(ré(🚨)n )気(🚑)の(🍚)ある五年の森川と(💳)いう生(🖋)徒は、四(🔪)年と(😙)五年の各教室をまわってその(🐯)品(👄)定めをき(📠)いてあ(🐬)るいていたが、昼休みの時間には、もう(🛷)校(💘)友会事(🏆)務(🐅)室の黒板(🔇)に「(💄)教(jiāo )員適(shì )性審査採点表」という(📵)のを(🙀)書(shū )きあげていた。校友会事務室は、生徒(tú )控(kòng )所の横の小さ(🎤)な室で、間(jiān )はガ(🥢)ラス戸(hù )で仕切ってあったので、控(kòng )所からはまる見(🍢)(jiàn )え(🚟)だった(👕)。校(xiào )友会の委(wě(🚤)i )員たち五六名(míng )が中でわいわい(😰)さわいでいる声(🐭)をききつけ(🐬)て、ふだ(🌴)んは遠慮(lǜ )しがちな一二年の(🦖)生(shēng )徒(tú )たちまでが(🕐)押し(😼)よせて来(lái )たが(🐴)、そ(🅰)の採(👺)点(diǎn )表の左の端には(🍞)、馬(mǎ(😴) )賊、チャップリン、かまきり(🐎)、(🎬)あざらし、おでん(🔚)、花王(wáng )石けん、長茄子(zǐ(🍛) )、瓦(wǎ )煎餅、といったような先生(🏘)たちの(🎄)あだ名(😻)が(🐲)縦(🧤)(zǒng )にならんで(❓)おり、そ(❕)れに括弧かっこして受持学科(😩)名が書い(🚀)てあった。そ(🐥)して、(🤱)そ(🌆)の右に点(🏾)数(shù )欄(🅾)と備考欄とがあったが、点数欄には(⬛)五(🐸)点とい(🍵)うのが一つあるきりで、あとはみな四(sì )点(👖)(diǎn )以(🐫)下だっ(😀)た。零(lí(🤫)ng )点はさ(👸)すがに(😞)一つも(😉)なかっ(🕵)た。備考欄(lán )には、「品(🚜)性下劣(👟)、御(yù )殿女中(🍂)の如し」(🔘)とか、「(🐹)駈(🍿)落かけ(💉)おち三(🤪)(sān )回(🥠)心中未遂(🥢)(suí )一(👬)回」とか、「(🧣)野(yě )心(📐)(xī(🌖)n )満々、(🌿)惜(🛺)し(🎙)むらく(🚱)は低能」とか、「(😧)彼いつ(🐟)の日にか(🔐)悔い(🚩)改(💣)めん」とか、「愚鈍(😬)なるが如くに(🖍)して、(🎳)最も警戒を(🎋)要(🤦)す」とか(👋)、そういっ(🐊)たさまざまの文(wén )句が、いっぱ(🧐)い(🌃)書き(😺)つ(🚍)めてあった。五(wǔ )点(🕥)の評(👳)点(❤)をも(😠)らったのは(🗽)「あざらし」先生だったが、その(🍩)備考欄に(💉)は「性粗野にして稚気(👻)あり、陰険(🛸)とは認めが(🍒)たし(😦)、(🙀)合(🌟)(hé )否の(🌽)判(🏙)定は後(👏)日(🦌)(rì )会議(yì(🛩) )の結(🌯)果(guǒ(🔯) )にまつ」(📬)とあった。
と、今度は道江が眉根を(🌱)よせて、
「今の(🏥)時代(🧖)(dài )は(🛳)、やたらに犬(👚)ば(🌛)かりがふ(🌛)えて行く時代だからね。実(🤪)は、(🌯)この家のまえ(🐌)あ(🐅)たりにも、きょ(🚛)うの昼頃から背(🍥)広を着た犬がうろ(🌵)つき出したらしいよ。」
「まあ、本田(tián )さん、し(⛸)ば(📷)らくでし(😇)たわね。さあ(🛂)どうぞ。先(😘)生(shēng )は書斎ですわ。」
馬田(🌭)に(🔣)は、しか(🎦)し、次郎の足(zú )音がきこえなかった(😆)らし(🚞)い。彼は相変(🚦)らず道江のうしろ(💍)姿(zī(📥) )を、見おくっていた(👳)。そして、もう一(yī(🛒) )度帽子で(🐩)股(🏝)(gǔ )を(📯)なぐ(🎯)りつけたが、そのあ(🥥)と「ちえっ」と舌うちしながら(🕘)、道を横(héng )ぎって茶(🐞)店(🍫)の中にはいって行った(📰)。次(🦕)郎との距(💸)離は、もうその時には、わずか二三(sā(😔)n )間(🐹)しかなか(🔬)ったが、やは(📕)り(📟)首をね(🎒)じって道(🦈)江の姿を追っていたせいか、(👨)次(cì )郎の(🛹)近づい(🧣)たの(🤠)に(💈)はまる(👯)で気(qì )がつかなか(🉑)っ(🎾)たらしい(🎿)。
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