(🕛)かれは、そ(🧑)う思っ(🔒)て(🥢)、(🌸)われ知らず眼をひらき、塾(🏗)(shú )生た(🏡)ち(💑)の(🦕)中に大河(🎍)の顔をさがした。かれは塾生(shēng )たちの(🍏)静(🍎)坐の姿勢(🔯)を直した(🔂)あと(🎢)、朝倉先生の横に斜(xié(📕) )ななめ向むきにすわ(🐽)って(🐼)い(💩)た(🍌)ので、(👏)よく(👱)全体が(🌇)見(📍)(jiàn )渡(dù )みわたせたのである。
じょう(🥎)だん(🌹)めかして、そんなこともい(🕠)った。ゆうべ各(⤵)室で(😆)就寝(qǐ(🈂)n )前(📥)(qiá(🙃)n )に(👉)行な(📵)われた互(🏄)選(xuǎn )ごせんの結(🦈)果、か(🙇)れは第(dì )五室(shì )の室長になっ(💙)ていたの(🛴)である。
そう思ったとき、自然に、かれ(🛺)の眼に(🤞)うかん(🕳)で(🏮)来(lá(🥒)i )た二つの顔があっ(🍤)た。それ(⬛)は、大(🆕)河無門の顔と(⏬)、(🎠)青(🛣)山敬(😣)太郎(🤘)のそれだった。ゆうべの懇談会の(🤲)様子か(🙃)ら(🛰)判(pàn )断(duàn )して(💏)、こんな落ち(🍁)つ(😗)いた板(bǎ(😫)n )木の(🔇)打ちかたのできるのは、お(🌅)そらくこ(🗃)の二人(rén )の(🚗)ほ(🐒)かに(🏔)はない(🏊)だろう。そ(🤘)して(👝)、(🐶)第一(yī )週の管理(lǐ )部の責(😮)任を(🙏)ひきうけたのは第五(wǔ(🚾) )室(⏳)だったのだ(🚧)。――そこまで考えると、かれはもう(🐙)、今(✌)朝の板木が大河(hé )の手で打たれてい(🏒)ること(🦌)はまちがいないこと(🎷)だと思った。
「おそ(📟)れ(🐃)入りま(🎃)す。では(⏳)申(🚥)しあげますが(🏹)、実(🚄)は国(🐤)(guó )もとにおりましたころ、い(👐)つも師(🈲)匠(jiàng )し(👆)しょうに、鐘を(♏)つ(👜)くなら、鐘を仏(fó )と心得て(🤳)、そ(🥨)れにふ(🚘)さわし(🖕)い(🐻)心のつつしみを忘(🍬)れ(🍛)てはならぬ、と言い聞かされ(🎰)ておりましたので、今朝もそ(💚)れを思い出し(🌮)、ひと(🛄)つ(🤧)きごと(💡)に(👒)、礼拝ら(🐫)いはいをしな(🎺)がらついた(🔂)まで(🚪)でございます。」
「もういいでしょう。ずい(🏅)ぶんながいこと打ったんじゃありま(🌟)せ(🛰)んか。」(🌁)
七(🛍) 最初の(❕)日曜(yào )日(rì )
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