と、うなるよ(🐸)うに言っ(😁)たが、
「それもそ(🎧)うね。」
それ(💒)から(👣)田(🌫)上と校長との間に、二(èr )三(🐑)(sān )押問答があったが、(🤛)校長(zhǎ(👤)ng )は同じこと(🥦)を(👁)くりかえしてはため息をつ(⛺)くだけで、一(🐊)向(❓)らち(📅)があかな(🐼)い。四人のうちでも比較的気短かで、(🔡)ぶっき(🔼)らぼうの(🍼)新(🎍)賀(🏃)は、たまりか(🌔)ねたよ(😺)うに言った。「では、(🌛)その願書はお返し(🎎)下さい(😈)。僕たちで直接知(🦑)(zhī )事(shì )さんに差出(chū )します(🍅)から。」す(🤡)ると、校長は、いきなり血書(👐)(shū(🔤) )をわしづかみに(🥛)して、大あ(😸)わてで(🔸)それを、かくしにつ(🎥)っこんだ。そしてもう一度椅(yǐ )子か(🗝)ら立(🗓)ち上(🔅)り、右手(📐)を(💾)顔のまえに(🦗)立て(🎌)、まるでばね(🙀)仕掛のよ(🔸)う(🔜)にそれを左(💲)右にふった(💥)。何か言おう(🙆)としてい(🐾)るらしかったが、四人(➖)(rén )の耳には(🛰)ただ(🤡)「うん(💷)、うん(🕐)」とき(⚓)こえるだけだった(🙍)。梅本の(🉑)言うところで(😿)は(🕍)、校長(zhǎng )の鼻がもっと烈しく上の方(fā(🏙)ng )に(😩)移動したよ(🙈)うに見(🍗)えたのは、(🌄)そ(🚦)の時だったそうである。新(🆓)賀(🎇)はすっかりおこり出(💒)して(🚾)しまっ(📋)た(🎒)。彼はそれまで(🕠)みんなのうしろの(🚱)方に立っていたが、(🎨)い(🚏)きなり田(tiá(🏃)n )上をつきのけるよう(🔪)に(🔆)して(🦔)校(⛑)(xiào )長の(🧐)机のま(🚈)えに寄っ(👩)て行き、乱暴(🥠)(bà(🤥)o )に(🚁)手をさ(🏐)し出しながら言(yán )った。「その(🕹)願書(😅)はわれわれの血でそめたものです。そ(🏼)れを(🏷)むだには出来(lái )ません。返し(🌨)て下(🚛)さい。」校長(zhǎng )は、しかし、ただや(✍)たらに手(🈳)(shǒu )をふっているだ(💟)け(🌮)だった。
「(📆)そういえ(😃)ば、昨日本(běn )田は(⬛)、(🏍)変(🌒)に(🍡)人(🔹)の顔ばか(➡)りの(🛑)ぞきながら血判(pàn )を(🌨)していたが、(🚅)ひょっとすると(🗝)血判をごまかしたんじゃないか(🤡)ね。」
「あら、(🛃)そ(🕚)う(⛅)?」
「たった今。僕(pú )、道(dào )具を(♟)うち(🚊)に(🐅)置くと、すぐ来たんだよ(🔧)。」
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