(📌)と、今(jīn )度は(📎)伝(🧑)統尊重論(lùn )があ(🔣)らわれ(🔍)て来(lái )た。
彼は校(🧓)友会誌に目をさらしながら、おりおり心の(🐫)中(zhōng )でそうつぶやい(🦒)た。彼が幼(yòu )い頃(qǐng )恭(gōng )一に対して抱(🌇)い(🍆)ていた競争意識(shí )は(🐟)、こうして、知(zhī )らず(🏦)織ら(🙋)ずの間に、形を(💉)か(🎴)えて再び(🏘)芽を(🧕)吹きはじ(🌪)めている(✡)らしかっ(🙄)た(🐯)。
「(👟)弟(dì )? (🎓)そうか(🔚)。そう言えば、今度君の弟が入学試(🛢)験(📖)をう(⏪)ける(📿)って、(❣)いつ(❎)か言(yán )っていた(🈲)よ(♑)うだね。」
「(🍒)君(jun1 )に(📃)、その話、しなか(👂)った(🌎)んか。」
「そうだろう。僕も四年生全体(🚚)の名でバ(🌖)ックするのは不(🐋)賛(zàn )成(chéng )だ。」
「さ(🥇)っそく会って(🍿)みた(🍭)くな(🕴)ったね(🐥)。今日(📥)、君の家(🌜)に行(háng )ってもい(🗯)い(🆑)かい。」
「ふむ、生(shēng )意(yì )気そうだ(🚽)。」
「何でも最(😽)(zuì )初になぐ(🧓)った(🛡)のは狐だ(🔹)そうだが、なぐったと思った時には、もう頬ぺ(⚽)た(🦆)をひ(👛)っ(📎)かかれ(🐀)て(🏳)い(🀄)た(💴)そうだ。」
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