先(🕷)生は思いや(🚙)るように(✨)、
桑(sāng )畠に働い(🕑)て(🚤)いた百(🏯)(bǎi )姓もそろそろ帰(🛀)りかける頃(qǐng )まで、高瀬は皆なと一緒(🔻)に時を送った。学(xué )士はそこ(🕤)に好(hǎo )い隠れ(🏟)家を見つけ(🔻)たという(🍳)風で、愛(🎁)蔵する鷹たかの羽の矢が(🕯)白い的の(🍞)方(fā(🛂)ng )へ(📌)走(🤴)(zǒu )る間(jiān )、一切(💴)のことを忘(wàng )れているよう(🐉)であった。
岩(yán )と(🗄)岩の間を流れ落(💇)ちる谷(📱)(gǔ )川は到る(🥨)ところにあ(👠)った。何(💴)度(🕚)歩(bù )いても飽(♎)きな(🐸)い(🎺)道(🤽)(dào )を(🎏)通って(👿)、赤坂(bǎn )裏へ出ると、青麦の(👢)畠(📥)が彼の眼(⏸)に(👗)展ひらけた。五度いつたび熟した(🆑)麦(mài )の穂は(❔)復(😔)(fù )た白(😁)(bái )く光った。土塀どべい、白(😲)壁の並び続いた荒(📁)町(dīng )の裏(lǐ )を(🚰)畠づ(🚜)たい(📫)に歩(bù )いて、やがて小諸(zhū(👮) )の町(🐚)は(🙎)ずれにあ(🏄)たる(💼)与良町の(😌)裏(lǐ )側(🚒)へ出た(🐅)。非(fēi )常に大(dà(🚻) )き(🔟)な石が畠の間に(♐)埋(mái )まっていた。その辺で、(😅)彼(bǐ )は野良(liáng )仕事をしている町(⛲)の青年(🤕)(nián )の一(yī )人に(🥕)逢(😓)った。
長く東(🐊)(dōng )京で年月を送って来(lá(🌥)i )た高瀬には(📽)、塾(shú )の(🥎)周囲(tō(📕)ng )まわ(⛷)りだ(📠)け(🆘)でも眼(🗨)に(🔛)映(yìng )るものが多かった。庭にある桜の(😶)花は開いて見ると(👒)八重で、花束のよ(🏣)うに密集(jí )か(🎨)たま(🏝)っ(🈶)た(⛓)やつ(🚦)が教(🤘)室の窓に近(jìn )く(🍠)咲き(🈲)乱(luà(📍)n )れた(🔷)。濃(nó(🎢)ng )い花(huā )の影(yǐng )は休(🍮)みの(🦄)時間に散(📬)歩する教(🗝)師等の顔(yá )にも映り(🔣)、建(jiàn )物の白い壁にも映った。学生等(dě(🍁)ng )は幹に隠(😘)れ(🔡)、枝につか(🤩)まり(🛣)、(🚋)まるで(🚕)小鳥か(🛶)な(📈)んどのよ(🐆)うにその下(xià )を遊(🦔)び廻って戯れた。
やがて高瀬(♋)(lài )はこの家に学(🕷)士(🦔)を独(💨)り残して置(🥧)い(🔓)て、相(🚋)生(😘)(shē(🍪)ng )町の通(tō(🙀)ng )りへ(👗)出た。彼が自分の家まで歩(bù )いて行く間には、幾人いくたりとなく(💐)田舎(shè )風(🤗)(fēng )な挨拶(🏫)(zā )をす(🧠)る人に(😝)行き逢った。長い鬚ひ(🔊)げを生(🏤)はやした人はそこにもここに(🍍)も(🙂)居た。
塾(shú(🥢) )では更に校舎の(🗓)建(🃏)(jiàn )増(📋)たてまし(🔤)を始(shǐ )めた。教(🐈)員(😀)の手(🥕)が足りなく(🌒)て、翌(yì )年(🔷)の(🏘)新学年前には広岡理学士(🥙)が上田(tián )から家(🎚)(jiā(🎨) )を挙げて(🕰)引移って来た(💳)。
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