「(🕷)飯(fà(🤗)n )島なんかも、(🔻)そ(🧘)うだろ(😟)う。」(💣)
大河は(🎾)、その(📺)時(🗑)(shí(⚪) )、ちょうど(➰)槌をふり(🚃)あ(🕙)げた(🖌)ところだったが、それを打ちお(🌞)ろしたあと、ちらと次郎(🈵)の(🎅)ほう(😃)を(🍨)見て、あいさつをかえした(🎪)。
二人は声をた(🙅)てて笑(🦃)った(🥇)。次郎は、しかし、すぐ真顔(🍟)まがおに(🐣)なり、
「しかし、(👸)ぼくから先(xiān )生にそう申して(🐡)おいたん(⤵)じゃありませんか。」
「な(😝)んだか(🥊)、ひどく叱し(🎿)かりとばさ(⤴)れて(🌦)、やっ(😇)と起きた、といっ(📋)たぐあいですね。」
(🎲)みんな(🎈)の視(shì(🐇) )線(😦)は、(📑)もうさっきから大河に集(jí )中さ(🎿)れていた(💒)。大(🍲)河の顔には、しかし、(🧣)そ(🥟)れでて(🎙)れ(🕸)ている(♟)ような(💈)表情(qíng )はすこし(💛)も見(🗂)(jiàn )られなか(🏑)った。か(🤲)れはた(⛏)だ一(yī(⬜) )心(xī(🍁)n )に次郎の(💾)顔(yá )を(🐏)見つ(💻)め、その声(🚬)(shēng )に耳をかたむ(🐪)け(🐹)ているだけで(🖇)あ(⏲)っ(🦀)た。
「けさの板(🙅)木(🧠)ばんぎの音、どうでした?」
朝(cháo )倉(👏)(cāng )先生は、(🖼)この話を語り(🛁)おわる(🕢)と、し(🏸)ばらく沈(🎹)黙(🎾)した。
「きっとさましてい(💘)ますよ。どの室(🏸)にも、(👩)眼をさまし(🤩)ているものが、も(🍋)う(♎)何人かはある(💈)はずです。」
塾(💑)生たちは、かるくとじたまぶたをとお(👱)して、窓のすりガラスに刻(🐩)々に明(míng )るく(⭐)な(🍶)って行く(🚣)朝の光(🍳)を感じながら、つぎ(🕛)の言葉を(🖲)待った(🍭)。軒端のきばには、雀(🏬)がち(❔)ゅんち(🖥)ゅんと、間をおい(🧣)て鳴きかわ(❓)してい(⬅)る。
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