フェラ 動画《クンニ 最高》2行目ライン
クンニ 最高あらすじ
「君らの(❇)そうし(💢)た非(fēi )良(🔰)心的な態(😯)度(dù )は、君ら自身(💬)を(♓)ますま(🔴)す非(fēi )良(🍡)心的にする(⛅)ば(🏎)かり(💺)ではない(🏓)。それがある限度を(⏸)こす(🎑)と、ついには、愛情(qíng )と忍耐にん(🔤)たいとをもって、(😶)君(📈)ら(🔂)の良心(🏣)(xīn )を力づけよう(🔯)と努力(lì )し(💞)てい(🕑)る人の心(😗)まで(🏚)をき(🥨)ず(🌩)つけ、その(🆓)愛(à(🍓)i )情と(🐇)忍耐とを、憎(zēng )に(👃)くし(📥)みと怒い(📟)かりとに代えてしまうものだ。現に君ら(📁)は(🌳)、今朝の(🚉)板(bǎn )木(mù(📁) )の音の調(diào )子が(🐾)途中(🛶)とちゅ(😼)うから変わ(✊)っ(💄)たことで、それがわ(🌋)かった(🌖)だろうと思(🚦)(sī )う。あの、おだやか(🔜)で辛抱づよかっ(💄)た板木(🏕)の音が(👩)、おしまいに(👓)な(🤞)って、急に怒りだしたとしか思えな(🎵)い(🐗)ような乱(😚)調子(😄)になったが、あれ(🌬)は、君(🍆)らのあま(⛄)りにも非良心的(de )な態(🧟)度が、板木をうつ人(💈)の(🕋)心をきずつけた証(zhè(🚘)ng )拠しょうこな(🎬)の(📷)だ。…(⏯)…むろん(🕸)、私(📑)は、(🌙)愛情(🕊)も(🏅)忍(😉)耐心も失った、ああした乱(🥚)暴(🥫)な打ちかた(🔘)を是認ぜ(🌈)にんは(👭)してい(💓)ない。ま(🧣)た、(🗺)それ(📕)を(🐶)や(📥)むを得(dé )な(🚙)いことだ(🈚)として(🚮)弁護しようと(🌫)も思(sī(🆒) )って(🚾)い(🗜)な(🖕)い。怒りや短(duǎn )気は、友(💽)愛塾の精神とは根(🎒)本的(de )に相(xiàng )いれ(🍟)ないもの(☔)なの(🍔)だから、どんな(🦔)事情のもとで(🔢)も(💝)、ああし(🥤)た打ちかたは(✈)、(🆕)二度(🕚)(dù )とくりかえさ(😹)れ(🕒)てはならないことな(🔎)のだ。もし今朝の(🗨)板(bǎn )木(mù )当番が、(🐢)ついに業ごうをにやしてあ(👩)んな打ち(💺)かたをしたとすると、私(🥃)(sī(🎛) )はその(💏)人(😨)のために、まことに残念なことだと思ってい(🎚)る。しかし、い(🏾)っそうわるいのは、(🛠)ああした打(🗿)ちかた(🖲)を余儀よぎな(⛰)くさせた君らの態度(dù )だ。君(jun1 )らさえもう少(🚈)し良心(🗡)的で(🔘)あってくれたら(🐎)、板木を(🤭)打った人(ré(🌻)n )も、ああしたあやまちを(⬛)犯おか(🈵)さないですん(🚓)だのだろうと思う(🎣)と、それが(💃)私(sī(💞) )はくやしくてならない。……(🛺)だが、それ(🏽)はまあいい、それ(🌪)は百歩をゆずってあきらめるとしても、ここにどうして(💢)も私に(🥎)あき(🍰)らめ(🎈)のつかない(🤦)ことが一つある。それは、(🔡)愛情で打たれた板木の音で(🛋)は寝(qǐn )床をはなれようとしなか(🐠)った君らが、怒(nù )りで(🔡)打(dǎ )たれた(🍠)板(bǎn )木の(🍗)音では、わけなくは(🤚)ね起きたと(🚺)いうこと(🏒)だ。その点で(💞)、君(jun1 )ら(👶)は精神(shé(😍)n )的にはま(📖)だ奴隷どれいの域(yù(🤮) )を一(yī )歩も脱(tuō )だ(👭)っしていな(🚉)いということを証明している。いや、そ(📘)れどころか、君(⤴)(jun1 )ら(⏱)は(🍜)より(🍡)いっ(📹)そう(🆖)みじめな奴隷にな(🔁)ることを(✨)希望しているとさ(🦓)え(🤚)私に(🚼)は思える。こ(👘)れはほんとうに(🤱)なさけないこ(🔙)とだ。私は(🔻)、(⬅)む(🚒)ろん、こう言(🦔)ったからとい(🐆)っ(😉)て、怒(nù )りに対しては怒りをもって立ち向かえ(😜)、(💧)と君らにすすめているのではない(🦂)。ただ(🥁)私は、(🎥)愛情(🆔)に対し(🎊)ては、つ(🤚)け(😫)あがり(🥟)、怒(nù )りに(🏝)対し(♋)ては(🥔)、た(🔏)だち(🔡)に(🧤)膝ひ(🧜)ざを(🎵)屈(qū )くっする(🏂)よ(👺)うな(🎏)君ら(🛶)の(📀)奴(🎡)隷根性こんじょうが、なさ(🌾)けなく(😍)て、じ(㊙)っとしてはいられない(🗨)気持ちがする(🔦)のだ――(🕵)」
先(🍒)(xiān )生は(🧢)、そ(🛷)う言って、(🎎)次郎に目くばせし(🔪)た(🐑)。次郎は待ちかまえ(🤭)て(📞)いたように、自分のそ(🌄)ばに置いていた紙袋かみ(🌱)ぶ(🌵)く(😛)ろか(🐏)ら(⬇)、ガリ版(bǎn )の印(yìn )刷物(🎉)をとり出(chū )して、みんなに(🙎)配(🍁)布した。
「相変わ(❗)らずで(🙇)すね。」
「次(💈)(cì )郎さんの板木(⏩)の打ち(🎦)かた(👵)には、行事(🤔)の性(🌠)(xìng )質や、そのときど(👑)きの必(bì )要(😬)で、(✌)少(shǎo )し(🤠)ずつちがった調(dià(🍰)o )子が出ます(🚹)わね(🤾)。あたしは、(❌)そ(🤷)れがいいと思い(🚣)ますの。それでこそ、(😒)そ(🎍)のときどきの(🏑)気分が出(chū )るんですもの。板木だって、打ち(🥥)か(🌕)た次(🖌)(cì )第(🌺)しだいで(🔻)は芸術になり(🤺)ますわ。あたし、次郎(🎤)さ(🕋)んの板木の(🔌)音(yī(🙏)n )をきいていると(🕵)、いつも(🦗)そう思いますの(🌭)よ。先生(🚽)には叱(chì )し(🍜)かられる(🎻)かもしれ(🥝)ないけれ(👍)ど、(🔐)今朝の(🔼)打ちかた(💆)だって(🍥)、頭かぶせに(🍫)わる(💞)いとばかりいえ(🔬)ない(🚽)んじゃない(😬)かしら。」
「出してくだすっ(💫)てもいいじゃ(💸)ありま(🔽)せん(🦒)か。」
「板木(🥡)(mù(⚽) )を打(dǎ(✒) )つのは(🐃)、もう(🚲)これでおしまいに(📨)し(🌐)ま(👗)しょう(🕉)。これで起(qǐ )きなけ(🔘)れぼ、ほっとくほ(😙)うが(😗)いい(🔗)んです。」
かれは(💢)、掃(🕙)除(🚘)そうじをし(📯)ながら、(💩)根気よく鳴(míng )りつづけ(🚶)て(👭)いる板(🈲)木の(🐕)音に(🖼)、ふと好奇心こう(🍵)きし(🉐)ん(🧥)をそそ(📝)られた(🏜)。そ(🕙)れ(🍘)は、(🕟)鳴りはじめ(🏚)た時刻がきわめて正確(què(💲) )だったからばかりでなく(🐟)、その音(yī(📓)n )の調子(🛹)に何かしら落ちつき(🧒)があり、し(😊)かも(🧣)、いつまでたっ(🕐)て(💍)もそれが(🏐)乱(⚓)れなかっ(🏔)たからであった。
七(㊗)時の朝食までには、まだ(📶)二十分ほどの時(shí )間があり、(🥅)その(🐡)間に食事当番は食卓(zhuó )しょく(🐢)たくの準備をやり、そのほか(🙃)の(🏬)ものは、自(zì )由(yó(🤩)u )に新聞に目をとお(👗)し(🚿)たり、私(sī )用(⛵)をたしたりするのだった。次(cì )郎は、い(🍻)つもな(🙏)ら、こんな時(🐈)間にも、できるだけ(🙁)塾生た(🦆)ちに接(jiē )触せっしょくして、(🔃)かれら(🕑)の(⌚)感(🍾)想をきい(🏪)たりするのだったが、今日(⛎)は、(💆)広(guǎng )間を出るとすぐ(♟)、(🔘)塾長(🏳)(zhǎng )室(❓)に(🔌)行き(🦖)、朝(🈂)倉(cāng )先(♈)生に向かって、なじるよ(🗡)う(🍊)に言った。
「(🔄)先生(🥎)もそうお(🐆)感じでしたか。」
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