「(⏰)すいぶん、(💢)ちゃっかりしているな(🤭)あ。」
「(😞)そうかも(🦏)しれ(🤤)ないね。……それ(🖐)で、(🌃)べつにこ(🗒)れ(🚕)ま(👗)でと大(🍨)し(👔)て変(biàn )わったこともなか(🥠)ったんだね。」
「(🕥)ええ、それはぼく(👓)にもわかります。し(🕺)かし、そ(🌸)のために、大(🏾)河君がぬれ衣(yī )ぎぬをきなければならない(🏅)という道理はな(🎚)いでし(💧)ょ(🌃)う。ぼくとし(🙎)ては(💰)、(🦏)それがた(🎃)まらないほ(⏭)ど心(xīn )苦(✍)しいんで(🍸)す。」
か(✈)れは(🧒)、むろ(🔎)ん、そのことに気(qì(♒) )がついていた。しかし、べつ(🚄)に(⏲)気(🚱)をくさらして(🕤)はいなかった。毎(měi )回開塾(😗)の当初はそ(🤶)うだっ(🦂)たし、(😿)時刻どおりに板(bǎn )木が鳴(míng )ることさえ珍めずら(🧒)しかったので、今朝の板(bǎn )木(😗)当番の正(🍓)確(✖)さ(🍔)だけでも上できだぐ(💻)らいに思っていたのであ(🔡)る(🈯)。
遥拝が(✍)すむと(💕)、お(🤽)たがいの朝の(🛩)あい(🐩)さ(🚉)つをかわし、そ(🛢)のあと、も(💖)う一度静(🗻)坐(😠)に入った。そして、それが三(sān )分もつづいたころ、朝(cháo )倉先生は(📔)、自分も静(jì(💿)ng )坐瞑目めい(🏔)もく(🛰)のまま、おもむ(🏰)ろにつ(🥀)ぎのような話をし(🤟)た。
「(🖼)最(zuì(🐤) )初(🚂)の朝にしては、めずらしいことだった(🕐)ね(🌒)。時刻が非常(🌊)(cháng )に正(zhè(👚)ng )確(què )だ(⏱)ったし(🕊)、それに(🏬)、打ち(👽)方(fāng )が(🚒)ちっ(📸)とも寒(🗜)そ(🔍)うでな(✌)かった(🐻)。」
「え(🐹)え、はじめのう(🍆)ちは、(🆔)いつもこ(👙)んなふうで(🅿)すよ。五分や七分はたいてい(🎈)おく(🕚)れ(🙎)ます。」
「(🤒)きっとさましていますよ。どの室(😪)に(🚈)も、眼をさましてい(🚕)るものが、もう何人かはあ(🛵)るはずです。」
(📇)次郎は、すぐには、その意味が(💇)のみこめ(🍟)ないで、きょとんとしていた。す(🐧)る(🥡)と、先生は(⏫)、
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