「明(📣)日(rì(📦) )あすが試合ですから、是(➕)非(fē(👫)i )今(jīn )日一日(🚙)みっ(🍱)ち(🗑)りと(🐰)練(🦕)習して(🕰)ください(🍺)」
「そうだ、金(🔂)があって(🚜)時(shí(⬜) )間があって(🐒)学(xué )問(🖇)するものは幸(xìng )福だ、わしの塾じゅくの生徒(🏻)はみんな不(bú(😚) )幸(xì(🗨)ng )な(📭)やつ(📌)ばか(👂)り(🐂)だ(🏃)、(🤯)同(✈)じ土(🤬)(tǔ )地に生まれ同じ年(💦)ごろで(👞)ありな(🤟)がら、(📀)ただ、金(jī(🚾)n )の(🐏)ため(💼)に甲(Ⓜ)こう(🛶)は意(🥟)(yì(🏄) )気揚(🎛)々ようようと(🥘)し乙おつは悄然(🚭)しょうぜん(🎈)と(🦐)する、(🥟)こんな不公平(🕵)な話はないのだ、いいか安場(🚌)、そこ(👳)で(🎮)だ、わしは生(shēng )徒(🦇)共の肩身を広(🦃)く(🐽)さしてやりたい(🕯)、金ずくではかなわない、か(🔅)れらの学(xué(🔸) )校は洋(yáng )風の堂々たるものだ(😴)、わし(🤫)の塾じ(🐃)ゅくは壁が落(luò(⏳) )ち屋根がもり畳(dié )たた(🗳)みがぼろ(💏)ぼろだ(🔍)、生徒は町(🎋)を歩(⏯)くにいつも小さくなってしょぼ(🏰)しょぼしている、だからせ(🏮)めて(😘)野(yě )球で(⛓)もい(🍹)い(🤤)か(🤖)ら一(🙄)遍い(🎼)っぺん勝たしてや(🌕)りたい、実(shí )力のあるものは(🧑)貧(🎸)富にかかわ(🎺)らず優勝者になれるも(🏄)のだということを(💭)知らしめたい、師範生(shēng )も中学生も黙々生も(💶)くもくせい(🐕)も同等(👷)(děng )のも(🎈)のである(🍟)と思(sī )わ(☔)せたい、大(dà )手をふって町を歩(🗽)く(➡)気(qì )になら(⏫)せたい、だからど(👥)うしても今度は(🥈)勝(shèng )たね(🏍)ばなら(🕛)ん、わ(🈸)しもこの年に(🤜)なっ(💇)て、(🐂)な(⌚)にをく(🕌)るしんで(🔄)すっ(🕵)ぱだかになって空あ(🚗)き地ちでバットをふり生徒(🥚)等を相手に(🐼)遊(🚻)(yó(🧗)u )ん(💷)で(💛)いたかろう、生徒の自尊心を養成したいためだ(🌔)、そうして一方において町の人々や(🗻)官(💖)学崇拝(bài )者を見(jiàn )かえ(🍛)してやり(🍢)た(🚄)いためだ、野球(🚺)の勝敗は一小事だが、ここ(🍲)で負けれ(🚚)ばわしの生徒(⛱)は(⚽)ますます(🤠)自尊(👘)心(xīn )を失い肩(jiān )身(shēn )を(🎐)小(🥈)(xiǎo )さくする、実に一(yī )大事件(⏩)(jiàn )だ、(📠)なあ安場、今(🚞)度こそ(🔂)はだ、なあ(🥀)おい(🤶)、(🐤)しっかりやっ(🤰)てくれ」
(🍧)と一同が(🍛)いっ(🗼)た。
「みんなはだかになれ」
「ホ(🐾)ームイン」(🥥)
(📆)千(🎵)三はたまらなく嬉しくなった、かれはボックス(👳)に立った(🐯)。それ(🌈)を見(jià(😴)n )て光一は思った。
「今日(rì )きょ(🥇)う(🤛)は(🌽)一本も打たせなかった(🗺)ね(🌲)」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025