「そ(🈺)う(🎊)か(🌀)なあ(🐡)。しか(🚮)し、僕たちが入学(🎌)した時のことを考えてみ(🔳)たまえ。五年生の鉄拳(🔅)制(zhì )裁にびくともしないで反抗したのは、本(běn )田だ(👅)けだったぜ。」
次(cì )郎は、そ(🛵)れ(🍁)でも(🦉)返事をしな(🙉)い。視線(👳)はやはり(🔥)馬(🕶)(mǎ )田の眼に一(🏮)(yī )直線(👕)に注がれたままである。
「逃げてさえいりゃあ、い(🌪)いと(🐿)いう気(🈚)な(📉)ん(🕳)だな。」
次郎はごまか(🐮)さなかっ(🏝)た。ごまかすど(👕)ころ(🍌)か、(🎺)そう答える(🤢)こと(❌)によって、皮肉な(🍬)喜びを(🚧)さえ味わ(🍟)っ(📩)てい(🐾)たのである。
五 道江をめぐ(📕)って(🌾)
と、朝(🕥)倉先生はしば(🚂)らく考えこんだ。それから、伸(shēn )びあがるようにして、生(👙)垣(🍇)ごしに門の方を見(💫)、何度も首(shǒu )をふっていたが、(🍳)
それか(😴)ら田(tiá(🕧)n )上と校長との(🔶)間(jiān )に、二三押(😫)問答があったが、校長(zhǎng )は同じこ(🙅)とをくりか(🤶)えしては(🚹)た(🍭)め息をつくだけで(🥐)、一向(🧐)ら(🔅)ち(✝)があかない。四人のうちで(🏴)も比(⌚)(bǐ )較的(🚬)(de )気短かで(😠)、ぶ(⛪)っき(🛶)らぼ(🌳)うの新賀は、たまりかねた(😨)ように言っ(🐹)た。「(🤝)では、その願(yuàn )書はお返し下(➕)(xià(🕓) )さい。僕(🔠)た(🎡)ちで(🛳)直(🚪)接知事(🍵)(shì )さ(🌕)んに(👗)差出(chū )しますから。」すると(🔴)、校長(zhǎng )は、いきなり血(🚾)書(shū )をわし(🚎)づかみにして、大あ(⚓)わてで(🔛)それを、(🥓)かくしにつっこん(🤱)だ。そしてもう一度椅(yǐ(🖱) )子か(🕦)ら立ち上り、右手を顔(🎄)のまえに(📱)立て、(💳)ま(👄)る(😝)でばね仕掛(✒)のようにそれを左(zuǒ(🐊) )右にふった。何か(🛒)言おう(🔩)と(👐)して(🛷)いるら(🆚)しかったが(📇)、(🥛)四(sì )人(🤐)(rén )の耳にはただ「うん、(🥫)うん(🈴)」(🉑)ときこえるだけだった。梅本(běn )の言うところ(🎽)では、校(🕔)長の鼻がもっと烈(liè )しく上(🏳)の方(fā(🅿)ng )に移動(dò(🚓)ng )したよ(🕢)う(🌩)に見(🗜)え(🍋)たのは(🚱)、その時だったそ(🗄)うで(🥒)あ(🛋)る。新賀はすっ(❤)か(🍈)りおこり出して(😅)しまった。彼はそ(🚁)れ(🕠)ま(🛰)でみん(👣)なのうしろの方に立っていたが、いきなり(🌧)田(🌨)上を(🏉)つきの(🆖)けるようにして校(xiào )長の机(jī )の(🌕)まえに(👛)寄って行(🚥)き(🏘)、乱暴に手を(🎑)さし出しながら言(🥓)った。「その願(❣)(yuàn )書はわ(🎚)れわれの血(⛰)でそめたもので(🤲)す。それをむだ(🍬)に(🚙)は出来ま(🕕)せん。返して(👈)下さい。」校長は、しか(💊)し、(🤳)た(🔅)だ(🙎)やた(🙇)ら(🕣)に手(🕶)をふっているだけだった。
し(🐰)ま(💏)りのない口を半ばひらいたまま、(🍂)ぽかんと(📵)し(🔹)て次(👯)(cì )郎(🦇)のうしろ姿を見(jiàn )おくっていた馬(💐)田(🌒)は、(📅)次郎が十間以上も遠(🍔)ざ(⏩)かったころ、つぶやく(🚸)ように「(🚴)畜生!」と叫ん(🚙)だ(🖤)。そして帽子をふりあげて、力ま(👑)かせに自(🖱)分(🚦)の(🤛)股を(🗽)もう一度なぐりつ(🤚)けた(🏒)。
朝倉先生の声(🤢)は低かった(🛴)が(⛩)、めずらしく憤りにみち(💶)た(🎷)声(shēng )だった(🌌)。次郎は、さっき自分が街角に立(🦗)っ(🏴)て考えている時、(💝)変にじろじろ自分(📖)の顔(yá )を見(🌯)て、二(🌺)度(🔞)ほどそ(🕑)ばを通(👽)りぬけた四十近くの男のことを思い起した。
「し(🈷)か(🥫)し、馬田をどうもしないで、ただ逃げまわ(🍨)ってい(🦃)たんではだめです(😵)よ(🎡)。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025