「(🦖)ええ(😭)、とき(😛)ど(🔤)き。」
「(🔣)このごろは、(🕜)次郎(láng )君とも道江さん(⏫)とも、いっし(🕛)ょに飯をくう機会(huì(👼) )がなかったよ(💡)うだね。きょうは老人た(😽)ちも留守だし、若いものだけでどうだい(⛅)。」
「(🤙)同じク(🆔)ラ(🏸)ス(🎱)の人(📟)が(🎦)、あの村(cūn )か(🐝)ら一人でも学(🕗)校に通(😦)っていれ(🧢)ば、(🥓)毎(mě(🚧)i )日道づれが(📋)出(🕢)来(🎹)るんだ(🕙)けれ(🎡)どねえ。……(🏎)まさか、次郎さんに待ちあわ(🐬)して(💾)いただくわけ(⛵)にもいくまい(⛪)し。…(🥅)…」(👗)
「何しろ、朝(📹)倉(♏)先生の退職の(➡)理由(💤)(yóu )が理(👝)(lǐ )由(yóu )だし、君(🚅)たちの行動を当局(jú(🌰) )では(🌓)極(💗)力警(🥓)戒(jiè )し(🤙)て(😜)い(🏴)るら(📟)しいんだ。万(wàn )一ストラ(😓)イキにで(🔷)もなった(🤹)ら(🏘)大変(biàn )だぜ。」
「思っています。あんなもの、何(hé )の役(yì )にも立(lì )たないってこと(🌰)、あとになっ(🔥)て気がつ(💩)い(👟)た(🔐)んです。」
校(xiào )友(🥪)会(🦁)の委員た(💼)ちは(🤝)、(🥢)その日じゅう、めいめいに(💾)校(🚸)長の動静に注意(yì )し(⛱)た(🙎)。休(xiū )み時間(jiā(🈷)n )になると、あるも(📑)の(🌝)は用(yò(🤙)ng )もないのに校(xiào )長室のまえの(🐰)廊(láng )下(xià )を何(🥍)度(🍈)も往(🐊)復(fù )し、あ(🆓)るものは校庭の遠いところから(👛)校長室をそれとなくのぞいて見た(👃)。し(🏅)かし(🖌)、校長室はい(🐳)つもからっ(🤴)ぽだっ(📣)た。校(🚔)長は県庁に(🚞)出て行(háng )ったきり、(🎩)帰ったのかどう(💀)かもはっき(📢)り(🤦)しなかった。
「僕(pú )が(🚷)ここにい(⏰)るこ(🐀)と、君(jun1 )は知ってい(🗝)たん(🗝)だろ(🚞)う。」(🕡)
「千ちゃんの方を見(jià(🦄)n )張るの? (❣)でも、橋から先はだめじゃない?」
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