「これ、(🎿)悪戯いたず(🌈)ら(🏢)し(🗨)ちゃ不可いけない(📪)よ」
「もう(🆔)私は士族(🧣)は駄目(⏫)(mù )だという(💠)論(lùn )だ。小諸です(📫)こし骨(👛)ほねッ柱ぱしのあ(👁)る奴は塾の正木ぐらいなもの(📔)だ(😲)」
「ポツン」と体(tǐ(💤) )操の教師は(😝)混(hún )返まぜ(🤜)かえ(😨)す(🚉)ように。
桑畠に働(💾)いていた(🛤)百姓(🤲)もそ(💿)ろ(🕤)そ(⏲)ろ(😌)帰りか(😢)ける(➖)頃まで、(🚓)高瀬は(📩)皆(jiē )なと一緒に時を送った。学士(😟)はそこ(🍦)に(💖)好(hǎo )い隠れ(📕)家を見つけたと(🍳)い(👚)う風で、愛蔵する(💆)鷹たか(🛎)の羽の矢(shǐ )が白い(📧)的の方へ走(zǒu )る間(jiān )、一(yī )切のこと(🐾)を(🚫)忘れて(🙇)い(🔋)るようであっ(🖕)た。
先生は(🈁)思いや(⬜)るように(🔖)、
奥(🚏)さんは子供衆の方(⛅)にまで気(qì )を配りながら、
奥(🧦)さん(😼)は性急(🍍)(jí )せっかちな、(🕴)しかし良家に育(yù )った(🎗)人ら(😵)しい調子で(🧟)、
彼は持(chí(💟) )って来た馬鈴(🌰)(lí(🛡)ng )薯(shǔ(🐣) )の種を植(zhí )えて(🐁)見(jiàn )せ、猶なお、葱(🦆)苗ねぎなえの植え方まで教えた。
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