「(🎩)どの方面の希望(🔥)(wàng )者が(🔜)多かったんです。」(🐥)
次(cì )郎(🤤)は、朝(cháo )倉(cāng )先生(🍃)が、開(🐪)塾最(zuì(⛎) )初の朝の訓話くん(🖥)わで、(💂)これ(⛎)ほど激(jī )はげしい言(yán )葉をつかって、真正(zhè(🤹)ng )面から塾生たちに(🐚)非難をあびせかけ(🏿)たのを、(♈)こ(♋)れまで(🤘)にき(🥨)い(🔦)た覚えがなか(🚝)った。かれは、まだ(☝)あと(🏐)に残されている自(🛎)(zì )分(🎼)への非難(🔸)が(🛹)、ど(🕡)んな言葉(yè )で(🏖)表現さ(🙈)れるかを(🌞)、身がちぢまる思いで待っていた。
「こんな(🛷)寒い朝に、死ぬ気になってみんながはね起きて(🐞)くれる(🏾)と、平木中(🖌)(zhōng )佐に感(🥪)謝してもい(🛹)いん(📹)だがね。」(🥍)
「そりゃあ、あべこべ(👫)だ(✍)よ。あ(🚵)んな人(💋)だから、郡の団長なん(💳)かになりたがるんだ。」
(🐹)かれは(🔌)、そう思って(🎋)、われ知(🏠)ら(📢)ず眼をひらき、(🔹)塾(🚣)生たちの中(🏹)に大(dà )河(😍)(hé )の顔(🧛)をさがした。かれは塾(shú )生たちの(🆕)静坐(zuò )の姿(📱)勢(📮)を直したあと(😆)、(🏯)朝(cháo )倉(🌊)先(xiā(🍨)n )生の横(🎒)(héng )に斜な(🎅)なめ向むきにすわ(🙊)っ(🏟)てい(🤪)たので、よく全体(tǐ )が(😥)見渡みわたせたのである。
と(♿)、次郎は笑いながら、
七(🌳)(qī )時の朝(cháo )食ま(🖇)でには、まだ二十分ほ(😬)ど(🚭)の時間(⌚)があり、その間(💋)(jiān )に食事(shì )当(dāng )番(🎲)は食卓しょくたく(🚠)の準(🐛)備をや(🛢)り、その(🍚)ほかのものは、自由(yóu )に新聞(🛋)に(🙂)目をと(🔯)おした(✌)り(🤐)、私(🥂)用をたしたりする(👷)の(🆖)だっ(🛺)た。次(cì )郎(💅)(láng )は、いつもなら、こんな時(♓)間(🥏)に(🚮)も、できるだけ塾(shú(🏂) )生(shēng )たちに接触せっしょく(🎀)して(🦏)、かれらの感(♈)(gǎn )想(xiǎ(🔲)ng )を(📭)きいたり(😽)するのだ(➖)っ(🙇)た(🔃)が(〽)、今日は、広(guǎng )間を出るとすぐ、塾長(🔉)室に行き(😖)、朝倉(✂)(cāng )先生(🎡)(shē(🤹)ng )に向か(🍴)って(🕴)、なじ(🌏)るように言った。
大河(hé )は、その(⬛)時、(📤)ちょうど(🦋)槌を(🐍)ふりあげ(🅰)たところだった(🐄)が、(🕯)それを打ちおろ(🏸)したあと、ちらと次(💢)郎(🎷)のほう(🥞)を見て、あいさつをかえした。
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