(今に、僕(pú )だって、(💨)……(🌬))
と、大沢(zé )は(🖱)その(🕶)生徒を見(jiàn )て、
(🍾)何(😃)よりも彼が(🧟)な(📉)さけなく思(🏣)(sī )ったのは、彼の(🏬)同級(⛸)生が(🖤)――(😩)竜一や源次ですら(🚥)も―(🎽)―彼(🐣)と親しくし(🔬)ているところを上(🛵)(shàng )級(jí(👤) )生に見(🆕)ら(🏌)れると(🈂)、妙にそわそわ(🥤)し(🔻)て(🔀)、彼(🎂)のそば(🚷)を離れようとす(👝)ることだ(🌏)った。彼はす(⏬)ぐ彼らの気(⛱)持を見ぬいた。そ(🏣)し(💂)て(😦)心(😽)の中でひどく憤(fèn )慨(kǎi )した。思いきって彼らを面(mià(🤣)n )罵(🔊)してや(🤴)ろうかと思(🍔)った(🏴)ことさえ何度かあった。しかし彼はい(🐊)つもそれを思(sī )いとまった。
一(yī )五(🆕) (🈯)親爺
(🚑)俊(jun4 )亮は、次郎(láng )が学校(🍖)から(🤝)帰(🐰)っ(😗)て(🌓)くると、待ちかねていたように、彼(bǐ )にそ(👢)の葉書を見(🤙)せた(🎬)。そして、久方(🈳)ぶりに彼の(🏏)頭(tóu )をかるくぽ(🐙)んとたたいた(👇)。
「秩(zhì )序(xù(🧐) )を破(🍅)(pò )って(🤽)、正(🌄)義がどこにあるんだ。」
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