「私で(🥨)すか―(🌈)―(👫)貴(guì )方あなたより二つ上(🆗)――」
塾の庭にある樹木の緑(👣)も深い。清(🤳)すず(👵)しそ(💁)うな(🛠)ア(💴)カシヤの(🗑)下には石(shí(🆖) )に腰掛(guà )けて本(🗽)を開ける(🚤)生徒も(🖍)あ(📵)る(🦖)。濃い(🆎)桜の葉(🧙)の蔭には土(💸)(tǔ )俵(🐫)が出来(🛎)て、(🏝)そこで(🐆)無(wú )邪(xié )気(🚄)な相撲すもうの声(❄)(shēng )が起る。この山の(🦃)上へ来(🦀)て二度七月(🚧)をす(👍)る高瀬には、学校(xiào )の窓(chuāng )から見える谷や岡が(🐙)余程親しいものと成(chéng )っ(🎬)て来(🚂)(lái )た(📪)。その田圃側たんぼ(🧑)わきは、高(⏳)瀬が行っては(🥈)草(🚄)を(🔼)藉しき、土の臭気にお(🦀)い(🗑)を嗅(xiù )ぎ、百(🐈)姓の仕(shì )事を眺め、畠の中(zhōng )で吸(🎽)う嬰児(🗡)(é(🥛)r )あかんぼの乳の(🐊)音を聞いたりなど(🌒)し(🍚)て、暇さえあ(🏪)れば歩き廻(🤣)るのを楽み(🗽)と(♟)するところだ。一度(dù )消(xiāo )えた夏ら(📀)しい白(bái )い雲(🕡)が(👇)復(🔄)た窓(🐲)の(😪)外(🚶)へ帰(guī )って来(lá(🙇)i )た。高瀬は(⛓)その熱(rè(🎼) )を帯びた、陰影の多(🔙)い雲(🍤)の形(xíng )から(🐣)、青空(🕳)を流れる遠い(🔷)水(shuǐ(🦌) )蒸気の群まで、見分(fèn )けがつく(🚰)ように成った。
彼は持って来(🤚)た馬鈴(🌪)薯の(😊)種を植えて見(😧)せ、猶(yóu )なお、葱苗(⏭)ね(🦐)ぎなえの植(zhí )え方まで教(🐡)(jiāo )えた(😟)。
と学士も(❔)そこへ来て言(yán )って、高(🕺)瀬(😞)に笑(xiào )って(🐏)見せた(🎆)。
「越後(hò(😵)u )」
「今度誘いに来たら、断っ(🥎)ちまえ。――吾家(jiā(🔘) )うち(🤨)へ入(rù )れ(😎)ない(🐆)ようにしろ――真実(shí(🎚) )ほん(🍜)とに、串談じ(📧)ょうだ(🧘)ん(🌌)じゃ無い(🔹)ぜ」(🚉)
やがて高瀬はこの家(jiā(😽) )に学士を独り残して置(⏫)いて、相生町(dīng )の通(tōng )りへ出た(📄)。彼(bǐ )が(🎤)自(zì )分(🐛)(fè(👅)n )の家まで歩いて行く間には、幾(jǐ(🆒) )人いくたりとなく田舎風(♋)(fēng )な挨拶をす(💵)る(🍮)人(rén )に行き(😃)逢っ(🐜)た。長い(📅)鬚(🍊)ひげを(📜)生は(🌲)やし(🎹)た人(😉)はそこにもこ(💔)こにも居た。
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