次郎(🐡)と大河とは(💯)、間もなく、それぞ(📞)れに最初の大便(♌)所の掃除を終わって、となりの大便所に移(yí )ってい(⛴)た。まだだれも手(shǒu )を(🛠)かけない大便所が、あ(🚧)い(🌚)だに三つほどはさ(👠)まって(💼)いる。次(🕶)(cì(🛳) )郎(láng )は、さっきから、(😅)大(🈶)河に話しか(⭐)けてみたい(🍯)気持ちは十(shí )分(😎)だった。しかし(😟)、遠(yuǎn )くからの(😄)か(🐨)け(🛁)合(hé(🧤) )い話(huà )は、この場合(hé )、何(hé )となく(👌)ぴ(🍞)った(📼)りし(🚻)な(🔈)か(✖)っ(🖊)たし、ま(📂)た(☝)、雑巾を(🐿)ゆ(🏻)す(😢)ぎに(🧦)出(🤶)た(❤)ついでに、そっとのぞ(👛)いて見た大河の様(🔄)子が、いかにも沈黙(mò )ちんもくの行(🚟)者(🏥)(zhě )ぎょう(🤶)じゃといった感(gǎ(🛁)n )銘(míng )かん(🚃)めいをか(🚯)れ(🍵)に(💬)与あ(🏮)たえてい(🥏)たので、口(kǒu )をきるのがよけいにためらわ(🐉)れるのだった。
もっとも道江(📎)(jiā(🖇)ng )に(🗝)たいして自(🙁)分の抱いだい(🚐)ている気持ちに、兄(🦅)(xiōng )がまだまるで気がつい(🖍)ていない(🔪)ら(🏓)しいのは(⛓)、ありがたい(👟)ことだ(🌖)。しかし、だから(🤝)といっ(🍇)て、二人がむつまじくつ(⛳)れだっ(♏)て(🍣)やって来るのま(🌵)でを(🚧)、ありがたく思うわけにはいかな(⬜)い。痛いきず(🐕)は、(👕)どんなに用心(xīn )ぶかく(👾)さわられても痛い(🔑)の(🔷)に、まし(🎍)て、そのきずに(🤲)気がつか(🎸)ないで、(🙊)無(🌱)遠(yuǎ(🤼)n )慮ぶ(🛄)えんりょにさわ(🎛)られては全(📌)くたまったものではないのだ。
「(👓)私(👵)(sī )は(🍳)、大(🏛)河(hé )を(🕐)そ(🌰)んなふうに思(✖)うのは、む(😡)しろ大(🧚)河(🚢)(hé(🐜) )に対(duì )する侮(😼)辱(rǔ )だという(👣)気(qì )も(🧕)するんだがね。」
か(🆓)れは、そのつめたい空気(🌌)の(👂)針をなぎ払はらうように(🍉)、(✏)ばたばたと部(😯)屋(🗝)中に(🍬)はたきをかけ(🚧)は(👌)じめた。
と、みん(💰)なに(🚘)きこえるよ(🔣)うな声で言いながら(🖖)、教(jiā(🏷)o )壇きょ(👠)うだんをおりてかれのほうに近(🎁)づいて来た塾生があった。飯島(dǎo )である。次(cì )郎は(🌉)思(🕷)わず苦(🐣)笑(🌂)した(🏊)。何(hé )かむかむかするものが、(🐮)胸の底からこみあげて(💌)来るような気持(🍂)ちだ(🌏)った(🛳)。しか(🍲)し、かれはしいて自分(🏀)をおちつけ、(🎵)
「(🎓)気(qì )がついてい(💂)るなら、すぐ(🏚)そう言っ(🍅)てくれたらよかり(🖥)そうなものだ」と、そんな(😎)不(📁)平をもらす(🌊)も(🦌)のも(🕢)あった。また中に(🐋)は、(🕟)「先生は(📘)要す(💭)るに指(zhǐ )導者でなくて批評(🥃)家だ」などと(🌽)、したり顔に言うもの(😷)もあった。しかし(👺)日が(🛏)たつにつれて(🗼)、(🚫)しだいにかれらの間に取り(🆙)かわ(📢)され出した(👋)のは、「ひま(😯)なよ(💭)うで(🔷)、いや(🌸)に(🔤)忙(🛷)いそがしい」と(🛴)か、「しま(🛁)りがないようで、(🈵)変(biàn )にきび(😹)しい」とか、そういっ(🚀)たち(🕋)ぐ(🎏)は(👁)ぐな気(🚠)持ち(🔬)をあらわす(⏯)言葉だ(🥥)った(🧡)。
「(🚢)そうな(😺)れ(🌮)ばい(🛳)い(🈂)ん(🤾)ですが、実(shí )際(🔽)は(😭)、やはり、なるだけ(🕧)お(🎪)そくとい(💯)うことになりそうに思(⏫)うんです。」(🌭)
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