「(👙)だいい(🛡)ち、弟の方(fāng )が(🎵)本田を相(xiàng )手(⏰)にしていないのだろ(📙)う。」
みんなは一(🛷)せいに恭一を見た(♓)。恭一の青ざ(🏭)めた顔は(😞)、今度(🙎)は急(👶)(jí(🥡) )に赧(nǎn )くなった(⛑)。
「(🕊)元(🛏)来、(🤠)正義は階(jiē(🧞) )級(jí )にあるん(🗣)じゃないんだ。ど(🍁)んな階級にだって、正(zhèng )しい人もいれば、正しくない(🍍)人もいる(🉐)。正義は、それをもって(👛)いる(🔣)一人(⤴)(rén )一人(ré(🥣)n )の胸にし(🐺)かないんだ。五(🈂)年(😡)生(📱)(shēng )は五(🌐)年生(🏌)なるが故(gù(🤓) )に正義(🛷)(yì )の持(chí(🍤) )主では(🦁)ない(🤸)。同様に(🧠)僕らも、四年(🚚)生(shēng )なるが故(📿)に正(💨)義の(🎚)擁(yōng )護(hù(💘) )者だ(🐅)と主張(🚾)(zhāng )するわけにはいかない。四年生(shē(😨)ng )と(😡)か五年生(shē(🎺)ng )と(👐)かいうこと(📒)は(📌)、要する(🎀)に(🚍)正義とは何(🔤)の関係もないことなん(🏧)だ。そ(👆)れをいかにも関係(xì )がある(😚)か(💋)のように思(🛂)い(📜)こんでいると(🤝)ころに、こ(🌵)の学校(xiào )の(📸)病根が(🍷)あり(✍)、校風のあがらない(🌥)大(dà )きな原(🌿)(yuán )因がある(🈳)んだ(🥋)。この学校では、上級の名におい(🔴)ていつ(🦖)も正義が(😢)蹂躙(lì(🍴)n )じゅ(⛰)うりんさ(🔇)れてい(🛋)る。現に本(🙃)田の弟(😻)の場合がそれだ。僕は(🤝)もう一(🥓)度(🏁)(dù )はっきり言(🍍)う、正(🌰)義は階(jiē )級になくて人(ré(🔝)n )に(🍏)ある(📁)ん(🏡)だ。もしそうでなければ、全(🛳)校一(yī )致(🥖)も期待(🤛)出来(lái )ない。それが期待出(📟)来るのは、正(zhèng )義が階(jiē )級の独(dú )占(zhàn )物どくせんぶつ(🚑)でな(😪)くて、何(hé )人の胸(🕤)に(🌓)も宿りうるからだ。だから(🚙)僕は(⛰)、(🐶)同級生(⚡)(shēng )の団結よりも、(🔆)正(🕣)しい人(ré(🙊)n )の団結(🐭)が先(xiān )ず(☔)必要(🤥)だ(🐥)と思(sī )う。僕(😑)は四年生(shēng )を愛し、(🐵)五年(🤾)(nián )生を憎(zēng )むために、本田(🐤)の弟をバック(🥂)し(🕶)よ(🚅)う(♑)と言(🎀)うんじゃ(🌲)な(🎉)い。僕は学(xué(🥪) )校(xiào )全体(🈶)を愛(🆒)するんだ。学(xué(🔗) )校全体(😹)の(🤓)正義を(❗)愛(➖)する(🔍)んだ(🌎)。そ(🔔)のた(💺)めには、本(🈳)(běn )田の弟のような(🗑)、不正(zhèng )に屈し(🚰)ない魂をあくまでも擁護しなければ(👘)ならんのだ。問題は、四(sì(🐼) )年(🚬)生(🌋)(shēng )の権威が(📸)どうの、名誉が(💛)どう(🌳)の(🌵)というような、そんな(🛃)けちけちした(🕦)こ(🏋)とにあるんじゃない。大垣校長(zhǎng )の(🦋)謂いわゆる大慈悲の精神に生き(🤩)、全校の正義を護ろうと言(yán )うんだ。お(✴)れ(🥪)の(🕐)言ったこ(🗂)とを誤解(jiě(👸) )せんよう(🎵)にしてく(🏤)れ。」
「(🃏)元来(lái )、正義は階(🌦)(jiē )級にある(🍤)んじゃないんだ。どんな(〰)階(🈲)(jiē )級にだっ(🗜)て、正しい(👞)人(🏧)もいれ(🆑)ば、正(🧜)しく(🏬)ない人(👵)もい(🌴)る(😆)。正義は、それ(⛴)を(📑)もっている(🗓)一(🚤)人(🎷)(rén )一人の胸(xiōng )に(🎚)しか(🏕)ないんだ(🏥)。五年(nián )生は五年生なるが故に(📐)正義(🌳)(yì )の持主では(😣)ない。同様に(🔟)僕らも、四年生なる(🛰)が(🐒)故に正義の擁護(⏯)者だと(📄)主(zhǔ )張す(🚇)るわけにはいかない。四年(🐫)生とか五年生(🥢)とかいうことは、要(🍌)する(👶)に(👺)正義(🕑)とは何の関係もな(🍖)いこ(🚜)となんだ。それを(🔖)い(🕟)かにも関係が(🥍)あるかのように思(🤣)いこんで(👼)いるところに、この学校の病根(🧓)が(🎎)あり(🕌)、(🖼)校風のあがらない大きな原因があるんだ。この学(xué )校では、上級の名においていつも(🎶)正義が蹂躙(lìn )じゅうりんさ(❗)れている。現に(📒)本田(tián )の弟の場合がそ(😵)れだ。僕はもう一(🙅)度はっきり言う、(🚤)正(zhèng )義は階級(🔧)にな(🏗)くて人にある(👀)んだ。もしそうでなければ、全校一致も期待出(🐝)来(💰)ない。それが(🔁)期(qī )待出来るのは、正義が(😹)階級(jí )の独(🚧)占物(🧟)どくせん(🏽)ぶつでなくて、何(hé )人の胸にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕は、同級生の団結よりも、(💹)正(🚶)しい人の(🦋)団結が先(🎓)ず(🚍)必要だと思う。僕は四年生を愛し(📪)、五(🥧)年生を憎むために、本田(tián )の弟をバックしよ(👌)うと言(yá(🐧)n )うん(🏚)じゃない。僕は学(⭐)校全体を(🍑)愛(ài )す(🚫)るんだ。学(xué )校(xiào )全体の正(zhèng )義を愛するんだ(😸)。そ(🎬)のためには(📵)、本田の弟のような、(🖍)不(💒)正に(💠)屈しな(🤼)い魂をあ(🌅)くまでも擁護し(🐃)なければならん(🍮)のだ。問(wèn )題(🍩)は、四年生の権威がどうの、名誉がど(🚍)うのというよう(🛢)な、そんなけちけ(🗓)ちし(🚺)た(⛰)ことにある(🤪)んじゃない(🛹)。大(👒)垣校長の(🚉)謂(😝)い(🚦)わゆる大(🐯)慈悲(🥩)の精神に生(🆔)き、全校の(🔏)正義を(🗯)護ろうと言うんだ(🏚)。おれの言った(😍)こ(🌇)と(📊)を誤解せん(📛)よ(🕐)う(😬)にし(👕)てくれ(🤵)。」
「貴様はさっ(🏰)き俺を睨んでいたな。」(🦁)
「僕(pú )たち、自分のこ(➰)とっ(🕤)きり考(kǎo )え(👜)な(🔔)い(💖)のは、いけないことなんだろ(🌘)う(🔌)。」(👭)
「なるほど、そ(👰)れではそのち(🌞)び(🛰)の新入生が狐(⛰)の顔を穴のあくほど(🔝)見つめて(🍪)いたって(👧)いうわけか。」(📡)
彼は、その声を(👂)きくと、(💭)無意(yì )識(🐟)に起(🍳)(qǐ(💣) )きあ(🐧)がった。そ(👁)して、くるりと向きをかえて新入(🅾)生(shēng )の方を見た。彼(🕛)はもう(💶)すっかり落ち(🚂)つい(🚳)ていた。新入(🖥)生たちは、みんな青(🍰)い、おびえきった(🍒)よ(⛩)うな顔を(🍎)して、(🖖)彼(📷)(bǐ(⬛) )を見(jiàn )ていた。その(🤐)青い顔の両側(cè )に、(🥛)五年生(🐼)たちが、にや(🥥)にや笑って立って(🚀)いるのが、はっきり見えた(⌛)。
(🚽)それから恭(🥏)(gōng )一の方を見て(🌱)、(🛃)
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