学士は見(🍇)送っ(♓)て、「あ(🦆)の先生も鶏に(🦃)、馬に、小鳥に、(🧠)朝顔――何(hé )でもやる人で(🚺)す(🤩)。菊の頃(👀)には菊(🥇)を作(zuò )るし。よく(🧐)何処の田舎にもあ(🐂)あいう御医者が一人(rén )位(🛠)はあるも(👥)んで(🌯)す。『……なアに、他の奴等やつらは、ありゃ(🕎)医者じゃ(🈶)ねえ、(👄)薬売(🌀)だ、(🕘)……とて(🤭)も、話せない……』なんて、(🕌)エ(✍)ライ気(🕡)(qì )焔(👱)きえんだ。でも面白(🥗)(bái )い気象(🛌)の人で(🐥)、近(jìn )在(🔀)へでも(🐉)行くと、薬(🌙)代(dài )が(💘)無け(👸)りゃ畠の(💌)物(❗)でも何(hé )で(🏥)も可(kě )いや、葱(cō(🚝)ng )ねぎが出(❤)来たら提げ(🍮)て(👂)来い位に言(yán )う(😐)ものですから(🏆)、百姓仲間(🤡)には受うけが好(hǎ(🧜)o )い。奇(qí )人(😿)で(🛌)すネ」
「どうしてこの辺の娘は、こう荒(🛣)いんだろう。男(👔)だか女(📦)だか解(jiě )りゃしない(⭕)」(🛬)
こう内儀さ(🤦)ん(🚢)も働きなが(🕦)ら言(🌷)った(🦖)。
(🦅)口(kǒu )早に(🤴)言(♎)っ(🐌)てサ(🐚)ッ(➗)サと(🌼)別(👔)れて行く人の姿を見(jiàn )送り(🍛)ながら、復た二人(ré(🧟)n )は家を指して(🤡)歩(bù )き出した。実(👙)に、(🤲)学士は(🦇)ユックリユックリ歩いた。
こ(🚑)の半(🤨)ば(🔤)家庭の(🚀)ような学(xué )校(⬅)から(🍘)、(🔫)高瀬(🍜)は自分(fèn )の家の方へ帰って行く(📫)と(🖖)、頼(🌿)んで置い(😽)た鍬くわが届いていた。塾で体操の教師(😋)をしている小山が届(jiè(🏵) )けてくれた。小(xiǎ(🌾)o )山の家は(🦉)町の鍛冶かじ(✈)屋だ。チョン髷まげ(🔯)を結った阿(ā(📻) )爺(yé )お(👠)とっさ(🐆)んが鍛うってくれた(🎅)のだ。高瀬は(🐄)その鉄の目方(fāng )の可(kě )成かなり(✈)あるガ(🍬)ッシリとした柄(🌸)のつい(🏏)た鍬(🎀)を(😚)提げて、(🧝)家の裏(🚬)に借(🎭)り(🎼)て置(🌮)い(🔸)た畠(tián )の方(⏭)へ(🌄)行(🌛)った(🌼)。
「今(jī(🚵)n )咲い(💗)てま(💒)す(🌙)のは、ホン(😇)の(🏢)丸咲か、牡(mǔ )丹ぼたん種(zhǒng )ぐら(🔷)い(🕛)なものです」と学(⛸)士(shì )は(🔦)高瀬に言(yán )っ(👞)た。「真実ほんとう(🔯)の獅(🆔)子(zǐ )ししや手長と(📮)成(🎱)ったら(🔴)、(🤰)どうし(➡)ても後おくれますネ。そのうちに(💠)一(📼)つ(🥗)塾の先(🐚)生(⛰)(shēng )方(🎭)を御呼(hū )び申したい……(🎾)何がな(♋)くとも皆(jiē )さんに集って(🛶)頂いて、こ(🐐)れで一(✌)杯(bēi )進あげ(⏮)られるようだと可(🦓)(kě )いい(😄)んです(😽)けれど……」
「(🏅)ほ(👙)んとに、御一緒に一つ遣ろう(📼)じゃあ(⏰)りませんか」
「鞠まあちゃん、(🐝)吾家(🍾)おうちへ行こう」
生徒も大(dà )抵帰って行(🍆)った。音吉が独り残(cá(🏪)n )って教(jiāo )室々(🤾)々を掃(🕗)除する音は(📲)余計(🤬)に(♐)周(zhōu )囲(📪)まわりをヒッ(🚪)ソ(🛤)リとさせた。音(yīn )吉の(🔽)妻(qī )は子(zǐ )供(🛎)を背負お(🎰)ぶいな(🎦)がら夫の手伝(💄)い(🌹)に来て、門に近い教室の内で働いて(🦓)い(🌤)た。
「屋外(🚊)そとで遊ん(😔)でます(🍾)」(✏)
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