方壺(hú )山人(🥅)は名字み(🙍)ょうじを(🔕)渡辺(fǎ(👩)n )わた(🚍)なべと(🔫)い(💷)い、徳(☝)(dé )川の時代に木曾(🕷)福島きそふくしまの名(míng )君とう(㊙)たわれた山(shā(📜)n )村(🍋)良由りょうゆう公が詩(shī )文(wén )の師(📴)匠と頼(🏯)んだ人(rén )で(✨)、「菁莪館せ(😜)いがかん」((🔏)良(🔙)由公の(🚢)建てた(🧚)学校(xiào ))の(🦐)学問を興したことにもあず(🔲)かって力のあった(😢)らしい人ですが、この(🏷)人が大き(🌥)なはすの葉を頭に(🐝)かぶった図がわたしの見(jiàn )つけた書物の中に残っ(⛏)てい(👔)まし(❓)た(🐨)。青(🎷)いは(🔢)すの葉を(🏵)かさのかわりとは(🐸)、木曾(😀)川きそが(🌨)わ(🔰)へ(🌀)つりに行く人でも、ち(😵)ょっと(🌛)思い(🍹)付きそうもないもの(🦂)で(🏵)す。
(🎈)ど(😸)うかして、もっ(➡)と自(🕢)(zì )分を新しくしたい(📑)。そう思(🕣)って(💢)いるとこ(🎧)ろへ小諸(🆒)義塾の話があり(🏨)まして、いなか教師と(🍚)して出(💳)かけてきてはどうかとの(💳)木(mù )村先生から(🍕)の手紙(🕗)をも受(🔩)け取(qǔ )ったので(😟)す(📉)。
高(✝)(gāo )い(🅱)峠にかか(👤)るまで、わ(📺)たしは何ほどの道(🤗)(dào )を歩い(⤵)たと(🐸)も、今(jīn )ははっきり覚(jià(💃)o )えてい(♿)ません(🥅)。そ(🚒)のく(💸)せ、途中で自(🛸)分(🤺)の目(mù )に映った(😣)ものや、道を聞き(👤)聞き歩いて行ったそのここ(🚶)ろもちな(🥎)ぞ(🛐)を、あとさきのつながりもなく、今(jīn )だに覚(jiào )えている(🧥)ことも(🏠)あり(🔫)ます(🏞)。中(🎳)に(⛪)は(🍼)、(🏑)き(📼)のうのこと(🈷)のよう(🏮)に、実にあ(🐭)ざやかに目(🖲)に浮(🙁)かんでくるもの(🐹)も(🤮)あります。
仙(xiān )台せん(🔪)だいへ(🥖)来て弱ったことは、こ(🎾)とばのなま(🎤)りの(🕚)多い(🔓)ことでし(📮)た。何(👺)(hé )か土地の人か(🥖)ら話しかけられても、世間(jiān )に交(jiā(🥦)o )際の広い男や女の話に通じ(🍿)ないような(🐥)ことはまずありませんでした(🚐)が、(💬)おば(💵)あ(🗽)さん(🕯)どうし(💩)が(🏀)語り合(🔰)うことばなぞは(🌌)、て(🕌)んで聞き(🚾)取れ(🤐)ないくらいでした(🥋)。わた(🌺)しは東北(🌊)(běi )学(xué )院(yuàn )へ来(🌽)て学ん(🦇)でいる生徒の作(zuò )文(wén )の中にも、何ほどその地方(fāng )ことばのなまりを見つ(💾)けたか知れません。
お友(💒)(yǒu )だちは(🆘)み(🤞)ん(😬)な(🆔)若かった(🐑)ころ(🗻)のこと(⛏)を思いますと、わたしと、同い年のも(🧠)の(🦀)もあ(🥩)りませんで(🚲)したが、一(yī )番年上でも(👅)四つちがいぐ(❤)らいで、あ(💼)るものは三(sān )つ上、あ(💩)るものは二(🍫)つ上、中に(🍒)は(👂)わ(🏿)たし(🌅)よりも年(🔶)下のものも(🎆)ありまし(🚮)た。
七 わ(🍢)らびと(🎷)竹の子(🔴)
とわたし(☕)が尋(xún )ね(😻)ま(🗂)すと、おさるさんは小(🍰)首(😉)をか(🦌)しげ(🌵)まして、(➡)
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