家に(🌻)帰りつくと、(👵)すぐ彼(🧑)は、道(dào )江が来てはいないかと思(sī )って(📽)、鶏舎の方まで行ってそれとなく(🚬)彼女(🍼)をさがした。しかし、来たような様(🔖)(yàng )子はなかった。で、(🎈)彼(🌼)はすぐその(🕴)足で(🔭)大(dà(🍎) )巻をたずねた(🖼)。
「血書(👦)のことが(🏴)気にな(🔪)るのか。」(🎢)
(🅱)次郎のふ(😞)み出(🗡)した足(zú )はひと(🌹)りでにも(♐)とにもどった。彼は棒立ちにな(👩)ったまま(🚺)、道江から馬田(🥢)へ、馬田から道江へと、(👴)何度(🈁)も(👛)視(shì )線を往復させた。そし(✋)て最後に唾をごくりと飲(🦔)み、自(zì(🦔) )分を落ちつけるために(🛐)かなりの(🌦)努力(lì )を払ったあと、わ(🍺)ざ(😨)との(🥇)ように足(🐇)(zú )音を立て(💀)て歩き出した(🧛)。
馬(mǎ )田(tián )も、それ(🦁)っきり口をきかなか(⤴)った(🛸)。二人は、かなり(🎊)永いこと、にらみあ(🐠)ったまま突っ立(📗)(lì )って(🙂)いた。次郎が視線も手足も微(wēi )動び(🥟)どうもさせなか(🥙)ったのに反して、馬田の視(🐖)線はたえず波うっ(💡)ており、その(🎎)手(shǒ(🧛)u )足(zú )はいつ(🌨)ももじ(😞)もじと動(🐏)いていた(🔜)。
「思っ(📁)ています。あん(🚳)なもの、何の役(😿)(yì )にも立たないってこと、あ(🏚)とに(🐟)なって(👸)気がついたんです。」
「(🌁)どこ(🛷)から見(jiàn )ていた(✂)の?」
校長室(shì )における会(🙃)見(jiàn )の(🔐)様子は(🎄)、あ(🐈)と(🕑)で四人が―(🖼)―(🏿)と言って(👣)も平(📦)尾(wěi )はあ(🏹)まりしゃべらなかった(⛷)が(🈵)――みん(➡)なに話(🥍)した(👬)とこ(🦍)ろ(🌸)によ(🤔)ると、かなり(📣)悲哀感を(🆑)そそる(🥏)ものだったら(👚)しい(🧠)。元来花山校長の(🖇)鼻(🍬)は(🐿)、馬(🌓)田が次郎のうちで(⛄)言ったよ(🧀)うに、実際(👥)(jì(💦) )い(💗)かにもちょっぴりしている(🛶)。恰好(😣)だけは(⚪)、美人の鼻といってもい(🔼)いほどと(🗨)とのっているの(⭐)だが、(🤣)顔の面積(🕚)に比較して、それがあまりにも小(🛳)さす(🎂)ぎ(😱)るの(👉)である。血(🔞)色(sè )のわるい、そ(🔋)れでいていやに(⚫)つるつる光(guāng )っているだだ(🥀)っ(Ⓜ)広い(🐦)顔のまんな(💷)かに、つつ(🕍)ま(💽)しす(⛵)ぎるほどつつまし(🕜)く、(🗝)そ(🍼)してそれ故に安定(dìng )しす(✏)ぎ(🚣)るほど安定してくっついて(📉)いるその鼻(🏥)を、校(🍊)長就任(rèn )のそ(📹)の日以来(lái )、生(shēng )徒たちは「ピラミッド(🚽)遠(🍬)望」と(❇)呼ん(🐾)で(🐋)鑑(jiàn )賞しているので(🌐)あるが、それ(🔦)は(📒)決して(😩)的はずれ(💉)の形容(róng )だとは(🐄)いえな(🦓)い。生(🏰)徒(🕗)間に、それほ(🐔)ど安定した印(yìn )象を(⛺)あたえているその(😍)鼻が、(🛢)血書(🕳)を差(🥇)出し(🚤)た瞬間、ぴくりと動き、しか(🌀)も(🥇)多少額(🆚)の(🏫)方にずれた(🌫)ように感じられ(📺)た(🐖)とい(🔤)うのだ(🆚)から、(🍸)およそ、その場の光(💻)景が察しられるであろう(🍏)。
(😘)敏子の言葉(yè )つきには(🧢)、道江(🎓)(jiāng )と同じ意味のこと(📿)を言(yán )うに(📪)しても、どことはなしに知性的な(🤶)ひらめ(⛲)きがあった。次(cì )郎(🕤)には、それが(💺)はっきり感じられた(🔀)。それ(👌)だけに、(🐿)彼の道江に(💅)対する腹(🚙)立(lì )たしさ(⬆)は一(yī )層(céng )つのるの(🧠)であ(🏇)った。彼は(🐏)いかに(🏖)も不服そうに(🦌)、しばらく敏(🕥)子の顔(🎩)を(🙁)見つめてい(🙇)たが、
次郎(🏂)は(🔑)思わず立(lì )ちどまっ(🔡)た(⚫)。馬(🤓)田(tián )と(🤔)言葉を(🍼)かわすのが、き(⌛)ょう(♐)はとくべつい(🧦)やな気がする(🥩)のだった(🌋)。しかし、彼(🌅)はかくれる(🐜)気にはなれなかった(🚾)。かくれたりするの(🆙)は(🧢)、(🛺)相手が(🕑)馬田(tián )であるだけに、よけい卑屈なよ(🤽)うに思(sī(🚀) )え(🏕)たので(🧦)ある。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025