「だって、そ(😾)れ(🔒)よりほかにないでしょう。」
校長は、最初(💨)鼻だけ(🔺)を(🐼)ぴくりと動かし(➕)たきり、眼玉も(🍩)口も動か(🗼)さなかっ(🥚)た(✏)。眼玉はテーブルの上の血書(shū )に注そそがれていたが、(🌉)それ(🐁)を読(🌵)んでいる(😄)ようには思えなかった。その(🍽)う(💖)ち(🔖)に、結んだままの口(🙉)が、うがいでもする時のように、むくむく動(🕞)き出(♑)した。そして、それが(🖨)やっと開いた(💖)かと思うと、(📥)しゃがれた(🛸)女のような声で「(🌆)こ(😏)れ(🔵)は、(🛺)知事閣(🥌)下に(❌)も、お見せし(🕯)なけり(🍏)ゃなら(🤯)んのか。」(⬆)と(🧢)、(😮)わかりきったことをたずねた。田(🛩)上が「むろ(🦇)んそう(💊)です。」と答(dá )え(👾)ると、(🛷)またぴくりと鼻を(🕝)動か(👒)し、「(🔟)こんなもの(🧗)を知事(❌)閣下(xià )にお見せ出(chū(🕍) )来(🏰)ると(🎋)思(sī )うのか(🚪)。君らにはま(🛏)るで常識がない(📘)。どうか(🏈)そんなむりは言わない(🎈)でくれ(🖌)。」と、泣いているのか、怒っているの(🐘)かわか(🍼)らないよう(🏣)な声(shēng )で(🔂)言った。四人(♈)共(👺)、その時(🔫)は、(🔌)こんなのが自分(fèn )たちの学校の校長だ(🕧)ろうか、という気(🚩)がして、実際な(👌)さ(🕢)けなかっ(🤧)たそう(📇)である。田(tián )上(shàng )が「僕(🎪)(pú(🎍) )た(🛬)ちは朝倉(🍒)(cāng )先生(shēng )の留任(rèn )さえ実現すれ(💉)ば(🍠)いい(🗻)ので(📮)すから、校長(zhǎng )先(🦈)生がそ(🧚)れを保証(🔸)して下(xià )さるな(🐍)ら、血書の処置はお任(rèn )せし(📿)ましょ(♐)う。」と(🏮)言うと(🕍)、校長(zhǎng )は何(🤝)(hé )と思(🛳)(sī(♉) )ったか、急(🕦)に椅子か(🤢)ら立ち上(🎰)って、四人の(🤰)顔(yá )をひとりびと(😜)り念(👀)(niàn )入りに見まわした。そして何度も首をふってい(🐉)たが(Ⓜ)、おしまい(🌗)に(⏰)、(😢)永い(🦃)ため息(🐛)をついて、「君らの(💝)非常識(shí )には(🖕)全(quán )くあきれてしまう。朝(🔣)(cháo )倉先(xiān )生の退職は県(xià(🚦)n )の方(📑)針できまったこ(💊)とだ。県(🥦)(xià(🔪)n )の方針(🧢)で一旦きまった以上(🙎)、校長としてはどうにもな(🕰)らないでは(🏺)な(🥗)いか、それが君(jun1 )ら(💉)に(🔴)はわからんのか。」と(🚤)言った。そ(🐿)して、もう一度永い(💼)た(🎣)め息(♿)を(🔓)つ(🤓)い(🎬)て、どたり(🦇)と椅(🎙)子に(🌕)腰をおろしたが、い(🌼)かに(🔖)も思いなやんでいる(🌍)よう(🏡)に(🎴)眼(🗒)(yǎ(🍈)n )を(🌬)つぶって、ひ(💇)とりごと(💱)のように言った(👢)。「(🔶)そりゃ、朝倉先(xiā(🐭)n )生が惜しい先生だ(🚶)ということは(🦇)私にもよくわ(🌍)かってい(🗳)る。いや、誰(shuí )よりも(🚇)私が(🍤)一番(🏝)よくわ(🐍)かっ(🥅)ているつも(🚢)り(🎒)だ。だから、君ら(🔪)が先(🍧)生の留(liú )任を願(yuà(🎤)n )い出る気(👉)持に(🅱)は心(xī(🔕)n )から同情(👿)す(🏭)る。し(🏿)かし(✖)、何しろ(🐿)これ(👁)は県(🎰)(xiàn )の方(fāng )針できまったこ(🦗)となんだか(🗨)ら、おたがいにあきらめるより仕(shì(🍼) )方が(📔)ない(🥥)では(🍡)ない(🚫)か。」
「(♐)朝倉(👗)先(xiā(🔛)n )生に(🌦)お別れするからかい。」
家(jiā )に帰(👰)りつくと(⌛)、すぐ(🎏)彼は、道(⛸)江が来(🕵)ては(💓)いないかと(🍬)思って、(🐧)鶏(😽)舎の方まで行(🖼)ってそ(⛳)れ(🥝)となく(🥨)彼(bǐ )女をさがした。しかし、来(📜)たような様(🆘)子(🤳)はなかった(👆)。で(🍷)、彼(🌨)は(🚒)すぐその足で(📯)大巻(quàn )をたず(🥍)ねた。
「ええ、(👟)ときど(🍽)き(⏫)。」
次郎は何でも(🦋)ないよ(㊗)う(🔊)な(🐱)調子(🚱)でそう言いながら、メス(📙)を(🚹)あてられるまえ(🕎)の(🤢)、ひやひやした気持で道江の答(dá )えを(🚗)ま(🍪)っ(🏖)た。しかし、道江が答えるまえに、敏(mǐ(🏧)n )子が口をはさ(🏓)んだ。
「話(🎰)って何(hé )だ(📖)い。」
「(🌕)馬(mǎ )田(🙅)(tián )にはそれが(💆)わかって(😵)いる(📔)んじゃないのか。」
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