次(👡)郎(🎣)は、もうすっかり、(🏕)いつも(❄)の(🌕)彼(🏸)(bǐ(📘) )を(😨)と(🌘)りもどしていた。
「でも、(🍫)いいかしら(📏)、こちら(🧗)は?」
「そ(📱)れがきっと大きな問題になると思(sī )うね。」
「千ちゃん(🐹)の方(fāng )を見(🎳)張るの? でも、橋(qiáo )か(❌)ら先は(👉)だめじゃな(👭)い?(🤴)」
次郎はだまっ(💏)て(🦀)朝(🎈)顔(yá )の鉢(💈)に眼(yǎ(📔)n )をや(🛡)った(🎓)。しぼん(🐏)だ(🦏)花が、だらりと、つるにくっついてい(🌵)るのが、いやに(🍕)彼の気(⏩)持をいらだたせ(📈)た。すると(🏡)、
その(🍯)日、校長は県(🎿)(xiàn )庁に行ったき(🤩)り、ついに学校に顔を見(🌑)せな(🔺)かった。西山教(⭕)(jiāo )頭が(♒)何(hé )度も電話口に(💶)呼び出され、ひるすぎには、(😐)五年全部の学籍(🐰)簿が(💙)くせきぼ(🚳)を抱えて県(xiàn )庁に出(🍂)(chū )かけた。と(😣)いう(🥜)こと(🎰)が(✊)、(🀄)給仕の口から生(👢)徒たちに(👪)伝(👦)えら(🥩)れた。生(🥊)徒たち(💧)には、(➕)それが何(📚)(hé )を意味す(🖤)るか(⛔)は、(🏆)さ(🐂)っぱりわ(👑)からな(🆔)かった。それだけに(🥖)、不安(ān )な(🙍)空気はひけ時が近(jìn )づくにつれ、次第(dì )に濃(⤴)こくなって行った。
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