新緑の頃のこと(🐥)で、塾(shú )の(🎚)アカシヤの(🍼)葉は日(rì )に(😺)チ(🧟)ラチラ(🌡)する(🔥)。薮やぶのように茂り重(🛐)なった(🎣)細(✌)い枝は(🥗)見上(📹)る(👓)ほど高く延(🐏)びた(😐)。
(🏙)塾の庭にある樹木(mù(🦔) )の緑(👗)も深い。清す(🍏)ずし(🗣)そ(🏹)うな(👊)アカシヤ(⏰)の下には石(🎠)に(🎄)腰(🤛)掛け(🍖)て本(📥)を開ける生徒(tú )もある(🔔)。濃(🌑)い桜の葉の蔭には土俵(biào )が出(chū(🔞) )来(lái )て、そこで(🚢)無邪気な(🛃)相(🐋)(xiàng )撲すもう(👰)の声が起る。この山の(🎑)上へ来て二(🗓)(è(😉)r )度七(qī(❎) )月をする高瀬には、学校(xià(🔟)o )の窓から見える谷(💣)や岡が(🚉)余程親しいものと(😑)成って(🦗)来(🕐)(lái )た。その田圃側たんぼわきは、高(🚯)瀬が行っては草を藉しき、(📶)土の臭気(✔)においを嗅ぎ、(🔳)百姓の(🗑)仕(♿)(shì(🎩) )事(shì )を(🙈)眺め、畠の中で吸う嬰(🌡)児あ(🚳)かんぼの乳の音を聞(📂)いたりなど(👻)して(🚰)、暇さえあれば歩(🦓)(bù )き廻(🛬)るのを楽みと(🔊)する(🐾)とこ(🈶)ろだ。一度消(😡)えた夏ら(📴)しい白(bái )い雲が復た窓の(🐎)外(wà(🈶)i )へ帰って来た。高(gāo )瀬(🤷)(lài )はその熱(🏁)を帯(🚡)びた、陰影の多い雲の形から、青(🐰)空(🤢)(kōng )を(🎵)流れる遠(🎵)い水蒸気(qì )の群(qún )まで、見(jià(🍧)n )分け(🎽)がつ(🍚)く(🍮)よう(🦀)に成(chéng )った。
と(🚬)学士に言われて、子安は随分(fèn )苦学も(🏗)して来たらしい締った毛(🧒)脛け(🏈)ずねを撫なでた。
「こ(🚁)の野郎(🌻)打殺ぶち(🐹)こ(🌡)ろし(📱)てくれるぞ」(🤨)
翌朝高(🐗)(gāo )瀬は塾へ出よ(🐌)うとして、例(lì )のように(🛫)鉄道(🏸)の踏切(💭)の(🌦)ところへ出(🎃)た。線(🍞)路を渡って行(🕍)く塾の生(shē(👈)ng )徒などもあった。丁(dīng )度そこ(💬)で与良町よらまちの方からやって(🕘)来る子安に逢った。毎時(shí(✔) )いつ(🛡)も言い(🥂)合(🕥)せたように皆なの落合うとこ(🌝)ろだ。高瀬は子安を待合せて、(🔥)一諸に塾の方へ歩いた。
不(bú )思(sī(🤲) )議な風(fēng )体(🐸)ふ(🍭)うていの百(🚑)姓が(🚓)出(chū )来上っ(⏲)た。高(gāo )瀬は頬冠(guà(🌐)n )ほおかぶ(➰)り、尻(kāo )端(duā(💒)n )折しりはしょりで、股(gǔ )引ももひきも(💯)穿(chuān )いて(🌸)い(🌕)ない。それに素足(zú )だ。柵(shān )さくの外(wài )を行(🔁)く人はクス(😎)クス(⏭)笑(🦐)っ(👵)て通(🎀)った。とは(👩)言え高瀬は(🅾)関(🕺)わ(🔒)ず働き始めた。掘起した土(🍝)の(❔)中からは、どう(🐐)か(📷)すると可(🦖)(kě(🤵) )憐かれんな穎(yǐng )割(😋)葉か(📩)いわればが李す(☔)ももの種に(🏇)つ(⏫)いて出て来(🎍)る。彼は地(dì )から(🎆)直(🍑)接(🦎)じかに身体へ伝わる言い難い快感を覚えた。時には畠の土を取って、それを自分の脚あ(⚫)しの弱い皮膚に擦こすり着けた。
「高瀬(🕹)さん、今朝も咲(🦊)(xiào )きましたよ」
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