彼は持って(💫)来た馬(mǎ )鈴(🕺)薯の種(❓)を植(🎅)え(🥁)て見せ、猶なお、葱(cōng )苗ねぎなえの植え(🐽)方まで(🕵)教え(😔)た。
「一(yī )寸(cùn )、今、他(tā )に貸(🌏)すような家も(💫)見当りません(🕑)……妙なもので、こ(🐁)れで壁でも張って、畳でも入替(🕡)えて御(yù )覧なさい、どう(🤷)にか住める(💆)ように成るも(🔖)ん(🔇)で(⏰)すよ」(📍)
(🏑)旧足(📮)軽(qīng )の一(🔬)人(🚻)が水(📎)(shuǐ )を(🐍)担い(🍞)で(🐴)二人の側(cè )を会(huì )釈し(🙉)て(🎁)通(🥃)った。
問(wèn )を(🎿)掛(guà )けた生徒は(➿)、つと教(🤷)室(shì )を離(🔫)れて(🐻)、(🕎)窓の外の桃の(🆒)樹(🧀)の側(cè(🌒) )に姿(zī(🥢) )を(❎)顕あらわした。
「それは、(🥘)君、誰も知らない――」
と学(🚊)士に言(📢)われて、子(🕚)安は(😺)随分(fèn )苦学(xué )もして来たら(🙏)しい締った毛脛けずね(🦇)を撫なでた。
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