この日師(🎖)(shī )範学校の生徒は(🐰)黙(🗯)々塾(🐰)もくもく(✝)じゅく(🤯)に(⚾)応援(yuán )するつもり(🎁)で(⛹)あった、師範(🥡)と中学とは犬とさるのご(🛢)とく(🌌)仲が悪(è )い、だがこの応援は中(⛑)止(🍆)になった、いかん(✉)とな(🐡)れば(💳)審(👛)判者しんぱんしゃ(🙇)は(🤶)師範の選(🚓)手(✊)がたのまれたからであ(😑)る、で(🍱)師(shī )範は中立隊と(💵)して正面に(🖇)陣取(qǔ(📳) )った。
この日師範学(🙆)校の生徒(🎅)は黙々塾(👇)もくもくじゅくに応援す(🚠)るつもりであった(🏮)、師(shī )範と中学(💞)とは犬と(😈)さるのご(🔈)とく仲(zhòng )が悪い、だ(⬅)がこの(🚲)応(yīng )援は中止になっ(🈁)た、いか(🏳)んとな(🎞)れば審判者(👨)(zhě )しんぱ(🕐)んしゃは師範の選(xuǎ(❌)n )手(🧖)が(🌋)た(🥔)のまれ(💣)たから(🈷)であ(🦍)る(🚷)、で師範は(🌬)中立隊と(🍄)して正面(🥐)に(🚮)陣(zhè(😆)n )取った。
なにを思った(🐒)か(🆗)安(👜)(ā(🐤)n )場(⏹)の(🎩)ノック(🤗)は峻辣しゅんらつを(🔹)きわめたものであった、(🗡)難球ま(🏐)た難(⛲)球! 第(🕒)一(yī )番(fān )に三塁(📪)(lěi )手(🏼)がミスする、ついでショートの青(qīng )木、これもみごとにミスする、(🗣)やりなお(👭)す、またミ(💥)スする、三(sān )度、四度! 千(🔁)三は次第(🍸)(dì )に(🎸)胸(xiō(😝)ng )が鼓(⛰)動こどうし(🍳)た、見物(🔷)人は口々にの(🅿)のしる。
千三は暗い暗(😛)(àn )い気(🎸)(qì(🐠) )分(🙌)に(💲)お(🍰)さ(👉)れて(♒)だまっていた(✴)。かれはこの(📫)ま(🚮)まこの場(📷)を逃げだしたいと思った(💽)。と安場(👻)がにこにこ(📻)してきた。
(🎃)一同ははだかになった。
気(🍣)の短い(🍜)連中は声々に叫んだ、この溢(yì )あふるる(🚟)ごとき(🎨)群衆をわけて浦和(hé(🥋) )中学の(☕)選(xuǎn )手が英気さっ(🔸)そうとして場内に(🕶)現わ(🎏)れた(🧣)、揃(🤔)い(🥤)の帽子ユニ(🈯)フォー(⏳)ム(♎)、靴(xuē )下(xià )は黒(hēi )と白(🈴)の二(è(😾)r )段抜き、靴(xuē )のスパ(〰)イクは日に輝き、胸のマーク横文字の urachu はいかにも名(🌄)を重んずるわかき武士のごとく見(jià(🛳)n )えた。
「あッ、(🕜)へそ(🐇)か」
「(🥍)ぼく(💠)は(🚺)いま力を入(rù )れ(🗽)て(🌳)つきだ(🥦)してるの(🙀)で(⛔)す」
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