「どん(🅱)な(🐍)ふうだね。」(🍊)
「はあ。しか(💬)し、それ(🛳)には(🗯)、(📃)先生のほうか(🕔)ら(📬)もいく(🦌)らかの(🔙)強(😾)制(〰)を(🧑)加(🏳)(jiā )え(🖼)ていただかないと――」
「おや、外出し(🖲)なかったんです(✡)か。」
(🥟)飯(🈶)島(🛡)は、(🚭)いかにも得意らしくこたえた。
ただ、組織(zhī(🆚) )に関すること(🗄)で(🏹)、室(🍺)編(🚁)(biān )成のほ(🥪)かに(🌺)、(🛅)生活内(🦁)容の面(miàn )か(🏞)ら、い(🎁)ろいろ(⏮)の部が(👵)設(shè )け(🍦)てあ(😺)り、全員が期間中(zhōng )に(😃)、(👘)一(🃏)度(🚈)はどの(🆔)部(🕶)の(📢)仕事も体験するという(🌶)仕組みになっていた(🍠)ので、その運営の方法や、人員の割(gē )り当てな(🖍)どについて、い(🐀)ろいろの質(♿)(zhì )問が出(chū )、その(🚢)説明(míng )に大部分の時(⭕)間が(🤐)ついやされたので(💉)あ(🐸)った。
「そり(🐤)ゃ(💿)あ(♏)、あべこべだよ。あんな人だ(💢)から、郡(🍯)の団(tuán )長なん(🎎)か(📝)にな(🦉)り(🍄)た(🌁)がる(🔶)ん(💀)だ。」
大(dà(👄) )河は板木(⛪)を打ち(🐭)やめ、けげんそうに次郎の(🎻)ほうをふり向(🎳)(xiàng )いて槌をわたした。次郎(láng )は、(🌆)す(🐋)ぐ大河に代わって板(🚤)木を打(dǎ )ちだしたが、そ(👭)の打ちかたは(🚿)、(🚨)一つ(🚴)一つの音(🤺)が(👷)余韻よいんをひ(🛢)くいとま(💯)のない(🏦)ほど急(🚿)調子で、いかにも業ご(💔)うを(🏩)にやしているよう(💎)な(🐸)乱暴さだった。
日曜(yào )日は、(🔷)特別の計(jì )画がないか(🚮)ぎ(🎖)り、朝食後(hòu )から夕(xī )食(🤔)(shí )前(qián )ま(⏺)で自(👋)由外(🛳)出とい(🥦)うことになって(☝)いた(🅰)。東京見(jiàn )物を(🦁)一(yī(🗺) )つの大きな楽(lè )しみにして(🏟)上京して来た塾生たちは、(🦀)最初(🛋)の夜の懇談(📺)会こんだん(🈷)かいで、(🐯)ほとんど議論の(🌺)余地(dì )なく(😫)、満場一致いっちでそれを(👸)決(jué )議して(🎫)いたのだった。
「すいぶん、ち(👱)ゃっかりし(✅)てい(⚪)るなあ。」
「ぼく……もっ(🤗)と……考えてみます。」
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