「いやな次郎ち(🚓)ゃん(🖖)――だとサ(🐙)。」
知(🤕)しらないお婆(🚗)ば(✒)あ(🤚)さ(🤚)ん(🏛)は見み(🕯)かけによらない優やさしい人でして、學校(🦁)(xiào )通がくかうかよ(✍)ひをする生徒せいとがかじかんだ(🤞)手てをして居ゐましたら、そ(📎)れをお(💖)婆ばあさん(🚡)は自分じぶんの手(shǒu )てで温(💅)あたゝめて呉(🥧)(wú )くれ(🕔)ました。
『(🧥)かけ(🧙)はしやいのちを(🤰)から(🏋)む蔦(🔄)つ(🎴)た(🙂)かづら』
言い(🌑)忘れ(🌋)たが、最(zuì )初私は太郎に(✝)二反たん七畝せほどの田を(👒)あてがっ(🕟)た。そこから十(✉)八(bā )俵の米が取れた。もっとも、太(tài )郎か(🧣)ら手紙で書いてよこし(🏚)たように、これは特別な農(🕐)作の場(🍧)合で、毎(měi )年(nián )の収穫の例(➡)にはならな(🧕)い。二度目(🕐)は、一反九畝九(jiǔ )歩ぶ(🔈)ほどの田をあてが(👦)った。そう(🆓)そうは太郎一人(ré(🧝)n )の力にも及(🚒)ぶまいから、(🦉)この(🦆)ほうはあの子(🔤)の(🏖)村の友(yǒu )だちと二(🔐)人の共(💞)同経(🛎)営(🏬)とし(🕦)た。地租、(🆗)肥(🕶)(féi )料(lià(👇)o )、籾(ní(🧠) )もみなどの代(😮)を(😢)差し引き、労力(📜)も(📇)二人で持(🕎)(chí )ち(🦐)寄れ(🍅)ば、(🎍)収(shōu )穫(hù )も二(èr )人(ré(🈚)n )で(📬)分(⛎)けさせ(🆖)る(🚒)ことにしてあっ(🖲)た。
と言(👳)いつ(🛸)て呉(wú )くれまし(🎃)た。そ(🗄)れ(🌍)が祖父お(〰)ぢいさん(🐪)の(🎇)おせ(🍱)んべつでした。
『お(⏬)家(jiā )うちへ歸かへ(➗)つた(🍀)ら、(🎭)父と(😒)うさんや母か(⏺)あさんに見みてお貰(shì )も(📆)らひなさい。お前まへ(🔺)さんの頬ほつぺたの紅(❄)あかい色いろ(🚶)もこのお(🗣)婆ばあさんのこ(🤚)ゝろざしですよ。』
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