「なんだか(🤛)俺は心細(👌)く成っ(❤)て来(⚫)た。仕方が無いから(🦉)、こうして坐って見(jiàn )てるん(🈁)だ」
お島はなぐ(🍖)さみに鯣す(👅)るめ(🦓)を(💀)噛(yǎo )かんでいた(🐀)。乳呑(🏥)児(📬)の乳を放させ、姉娘に言(🎳)って聞かせ(🤢)て(🏋)、炉辺ろばたの戸棚の方(fāng )へ(🏿)立って行(🥋)った。
「(🚹)私(🍧)もそう思(🤐)(sī )う(🍄)んですけれど、泣か(♟)せ(😚)られるくせに遊び(🅱)たがる」(🚥)
「どうし(🦉)て広岡先生のよう(🍔)な(🍦)人(😏)がこ(📠)んな地方(fāng )へ入(🏮)り込(rù )んで来(lá(😻)i )た(🚧)ものでしょう」(🔺)
お島はど(🗑)うす(🐜)ることも出来ないよう(♑)な(🖱)調子(zǐ )で言って、夕方の空を眺(tià(🚑)o )め(🥃)なが(🎽)ら(🙇)立(lì )ってい(⛱)た。暮(mù )色が迫って来(lái )た。
(🐔)長く東(😻)京(🖲)で(🔅)年月を送って来た高瀬には、(🎛)塾(👁)の周囲まわり(📲)だ(🔩)けでも眼に映(⛏)るものが(🧥)多かった。庭(tíng )にあ(🐨)る桜(yīng )の花(🍞)は開い(🥤)て(🏬)見ると(🍶)八重(🐂)(chóng )で、花束のように密集か(🏊)たまったやつが教室(🍒)の窓(🕸)に近く咲(🏍)き乱れた。濃い花の影(⛷)は(🕖)休(xiū )みの(😆)時間に(🔈)散歩す(⭕)る教師等の顔にも映(🐲)(yìng )り、建物(wù )の白い壁にも映った。学(🛫)生等は幹に(😠)隠れ、枝(zhī )につ(🐣)か(♓)ま(🐓)り、ま(🙄)る(🏊)で小鳥(🥌)かなんど(📃)の(🤦)ようにその下(🔦)を遊(yóu )び(🌲)廻って戯れた。
別(bié )れを告(gà(😄)o )げて、(🛢)高瀬(🖖)(lài )が戻(tì(✅) )りかける頃に(💌)は、壮んな蛙(🚌)の声(🎉)(shēng )が(🖲)起った。大(🍕)(dà )きな深い(🗣)千曲川の谷(🖱)間た(🚈)にあいはその鳴(🚔)声(⛎)で満(🎄)ち溢(yì )あふれて来た。飛(fē(🐘)i )騨ひだ(👺)境の(🌓)方に(🚉)ある(💌)日本アルプスの連山(➖)には(🚅)まだ遠(🧔)(yuǎn )く白雪を望(⬜)んだが、(📉)高瀬は一(yī )つ場(chǎng )処ところに(⚫)長く立(🥖)っ(📼)てそ(🔒)の眺(🙆)望を楽(lè )もう(✔)と(🕶)もしなかった。不思議な寂(jì )寞さび(📬)しさは蛙の鳴く谷底の方から匍は(🕕)い(♟)上って来た。恐し(🔱)く成って、逃げるように(🍅)高瀬は妻(❕)子の方へ引(👭)(yǐn )返して行っ(😯)た。
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