第一、入(🔄)(rù )学の(🔤)当(🚎)初から、五年(nián )生(🥞)の間に「生(shē(👷)ng )意気な新入(🏳)生(shēng )」(👞)として有(yǒu )名になって(🏇)いた彼は(🌋)、(🎠)彼(😪)らに(🚺)鉄拳制裁(cái )の(🌕)口実(shí(😷) )を与えまい(🔗)として(🔕)、校内では(💽)無(🤑)論のこと、ちょっと(🍫)散(🐭)歩に出(chū )るの(🥄)に(🔠)も(😷)、始終頭(tóu )をつかい、気を張(😱)っていなければな(👻)らなか(🍶)った。「狐」や「三つボタン」のような上級(😴)生に対(🔴)して、卑(🏔)屈ひくつにもなら(🎌)ず(🌑)、言(✴)いがかりもつけられ(📯)ないようにするには、次郎の苦(⬛)心(🍚)(xīn )も、実際並たいてい(🍮)ではなかった(🤞)の(🏐)であ(🔥)る。彼(🎫)はちょっと門口(kǒu )を出(🚵)(chū(🥄) )る(🕤)のにも、必ず(🚅)制服制(🎻)帽をつけてい(🏡)た(🎦)。街角(🖕)では、一(yī )応四方(🔡)を見(jiàn )渡(dù )し(📦)て(🕓)、五年生の姿が見えると、(🕵)相手がど(🛣)こ(🐳)を(🍰)見ていよ(💉)うと、そ(🆒)れに対してきち(🕜)んと敬礼を(🍽)した。むろん、校則(zé(🗨) )は、ど(🖨)んな些(🍆)細(🃏)なことでもよく守った。その点では、人(rén )一(🔓)倍(👗)細心(xīn )な恭一ですら、彼(bǐ )の几(jǐ )帳面きちょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであった。そ(🕤)の(🏁)代り、彼は、今後五年生に無法な暴行を加えられたら、退(tuì(🏇) )学処分の危(🐵)険(👐)を(🦀)冒しても、思い(🐹)きって反抗を(♒)試(👣)みようと、(🎩)固く心に誓っていた。彼が彼の小刀ナイ(🥓)フを筆入(👹)に入(🛄)(rù )れな(🥪)いで、い(🦕)つも(🏰)衣(yī )嚢か(👻)くしに入れてい(💬)た(🦍)のも、実はそのためだった(📄)の(🔕)である。
「そ(👡)んな(📻)こ(🎧)と頼(lài )むの、卑怯(🍵)で(🏨)す(🖌)。」
「さっそく会っ(🎚)てみたく(🥅)なっ(👣)たね。今日、君(jun1 )の(🚅)家に(🚕)行ってもいい(㊗)かい。」
(🥈)恭一(😈)は、(🧘)多少(shǎo )みんなに(🙅)気(qì )兼ねしな(🗒)がら答(dá )え(🚨)たり(🌆)
彼(📶)(bǐ )は、じっと(💨)耳をすました(😁)。
「狐(📷)も(🌝)さすがに面喰っ(👈)たろ(🥘)う。」(🥇)
「どうし(🔭)て(🤸)? (🍙)い(👪)いじ(🏬)ゃないか(🍾)、ちっとも恥(chǐ )ずかしいことなんかな(🚔)いん(🤕)だもの。」
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