(💼)次郎(📈)(láng )が(🤓)、い(🔜)ぶかり(🔡)ながら戸をあ(🏫)けると、そこには大河無門が(👌)立っ(🦃)ていた。
「強制されると、(♏)どん(⛴)な(🚁)不(⏩)合理なことにで(💮)も盲従(cóng )もうじゅ(💧)う(🚨)する。おた(🐬)がい(🐄)の(🙄)相(🦇)談に任される(🌤)と(😶)、な(📒)まけられ(♍)るだ(🏣)けなまける工夫をする。もし(🕍)そうい(🤶)うこと(🎢)が人間にとってあたり(🕶)まえのことだと(🎓)して(🧟)許さ(🐖)れる(🖌)とする(🏬)と、(🛌)いったい(🤜)人間の自主性(👳)とか良(🕝)心(🔝)とかいうもの(☔)は、(🚘)どうい(🏙)う(🍌)意(🔑)味をもつことに(🚂)なるんだ。いや、(🎬)いつになっ(✒)たら、人(rén )間(jiān )は(🥢)おたがい(💠)に信頼しん(👪)らいのできる共同生(shēng )活を営い(🍰)となむこ(🔍)と(🚊)が(😿)でき(🐖)るようにな(🏦)るんだ。」(🦌)
それか(📑)ら(📎)、朝(cháo )倉先(🎀)生は、(🆚)何か(🐴)お(🌵)かし(❇)そう(🤞)にひとりで(🗞)笑っ(⬅)ていた(🥓)が、
「私は、大河(🚌)(hé )を(✒)そんなふう(🍂)に思(sī )うのは、むしろ(🔤)大河に対(duì )する(🚐)侮辱だと(🧤)いう気も(🚩)するんだが(📯)ね。」
「そうで(🌺)すね。」
次(🚾)郎(láng )は近づ(🌑)いて行(háng )って声をかけ(🗾)た。
消燈まで、これといってとりたてていうほどの変(biàn )わったこともなかった。しかし、大河無(⏪)(wú )門が(🔚)、かれ自身の希望(wàng )に反して(💬)、あま(🚼)り(🤴)に(🥖)も早くその存在を認(🌝)められ、(🔗)み(😋)んなの注(🏋)目(mù )の的になったという(🎖)こと(💗)は、(🥊)この塾(shú )にとって、よ(❔)か(🛏)れあしかれ、決し(💷)て(🍴)小さ(👌)な(😎)できごとではなかっ(🏁)たといえるで(🙍)あろう。
塾長(📳)(zhǎng )室の掃(sǎo )除は、朝倉(🏿)先(🐗)(xiān )生(shēng )夫(fū )妻が、空(💂)林庵の掃除をすましたあと、給(gěi )仕の河(hé(🕛) )瀬かわせに手つだっても(⚡)らって、自(💶)分た(🎩)ちの手でや(🌘)ること(🥂)になっていたが、次郎も、都合(hé )がつきさえす(🌱)れば、手つだうことにしていたのである(📉)。
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