と(🎇)言(🥚)って、二(💼)三の(🏵)連つなが(📁)っ(🤫)た言(yá(🦋)n )葉(🖋)を巧みに発音して聞かせた。
「これ、(📉)繁、塾の先生が被入いらしった(🍢)に御(yù )辞儀(yí )し(📦)な(📪)いか(🐏)―(🍪)―勇(👄)、お前は(🏆)また何だッてそんなとこ(🍧)ろに立(🍉)っているんだ(🎵)ね(🐧)え(🕕)――真実ほんとうに(🐗)、(👗)高(gā(📷)o )瀬さん(😝)、(🍣)私も年を取(qǔ(🎶) )りま(🍶)したら、気ぜわしくなっ(🕛)て困りますよ(🌅)――」
と慰(wè(🕊)i )撫(fǔ )な(🔧)だめ(⏯)るよ(🍯)うに言いながら、高瀬は子(👄)供を連(😂)れて入口の(🕘)庭へ(🍤)入(rù(⭐) )った。そこ(🙎)には畠をする鍬くわなどが隅(yú )すみの方(🍐)に置いてある(〽)。お島(👊)(dǎo )は上あが(🍦)り框(kuàng )か(🎨)ま(⭕)ちの(🛄)とこ(⤴)ろに(⛑)腰掛けて、二番目の女の児に乳(rǔ )を呑ませていた。
(🧕)学士はチ(🐥)ビリチ(🌁)ビリやりながら、言葉を(🐹)継いだ。
「ポツ(🤦)ン」と(⏪)体操の(🚞)教師は混返まぜかえすように(🎥)。
「しか(🧕)し、女でも何でも(👖)働くところですネ」と子(🍄)(zǐ )安は別れ際ぎわ(🔀)に高瀬に言った(⏰)。
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