こ(🔗)うして(💪)、彼(bǐ )は、彼(bǐ )の同(tó(🥠)ng )級生の(💠)間に、一人として心の底から交(jiā(📋)o )わ(⬛)りうる(✝)新しい(🔒)友人を(🕡)見出(📱)さ(🍐)なかった。そればかりか、竜一(🍍)や源次(🖐)ですら、もう彼にとっては(🐏)、心からの親友でも、従(cóng )兄でもなくなっ(🃏)た(🍵)の(🚖)である。むろん、(🎗)小学校時代(🐐)に培われた温(wē(📤)n )い(💽)感情(qíng )が、そう(📭)無造(👚)作に(👧)冷(lěng )めてしまうわけは(🈴)なか(🖱)った(🍨)。で、次郎(🔔)の(🧙)彼らに対する気(qì )特に(🍰)は、他の同(🐢)級生(🃏)に対するの(⛸)とは(🕔)、(🖕)まだ(🔦)かなりちが(🛰)ったところがあり(🙂)、また、彼が土曜(yào )から日曜にかけて彼らの家(🌜)(jiā )を訪ね(💫)、見た(🐤)と(⛰)ころ以前と少(🌁)しも変らない親(👎)(qīn )しさで遊んだり(🕑)す(🔤)ることも(🛒)しばしばだったが、そうし(🏁)たことは、(🚋)所詮しょせん(🛣)、(🕰)過去の酒甕さかがめからした(👇)た(😕)って来(🍏)(lái )る雫しずくのようなもので、(🆓)彼の注意が一旦明(👓)日(🌪)のことに向け(😠)られ(🦄)る(🌵)と、二(èr )人(rén )は、もう、彼(bǐ )にとって(🛌)、他(tā )の同級生と(🤦)少(💴)しも択えら(🎡)ぶところの(🍥)な(♑)い存在だった(🚇)ので(🤒)ある。
「(😸)なるほど、そ(🚇)れではそのちびの新(xī(♈)n )入生(🌋)が(🎯)狐(🐈)(hú )の顔を(🅱)穴のあ(🖖)くほど見つめていた(🖊)っていうわ(😶)けか(🔐)。」
方(fā(🚣)ng )々で賛成の声がきこ(🤛)えた。
次(🕹)郎はち(🤟)ょ(🥊)っとまごつ(👙)いた。しか(🍆)し、(🏻)すぐ、一(📯)層(🔷)力(lì )りきん(📴)だ調子(🏈)で言った。
「弟? そう(🏒)か。そう(🏩)言えば、今度君(📣)の(🤥)弟(dì )が(🌷)入学(🤟)試験を(💋)うけるって、いつか(🚽)言(🤢)ってい(🖥)たよ(♍)うだね。」(🚕)
狐(hú )が今度はうす笑いしながら言(yán )った。
「ええ(🦐)、(🥡)見て(🍷)たんで(🍑)す。地べたを見るの(🔬)は無礼だって言うか(🏳)ら、顔を見て(💲)た(🌨)んです。」
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