「(👌)そんな(🈵)こ(🛋)と頼(🦆)(lài )むの、卑怯です。」(⛩)
そ(📮)う言(yán )っ(🌵)て、ま(🛍)じめにたず(👆)ねた(😜)のは、大沢雄二郎(💑)(lá(🧦)ng )という生(shēng )徒だ(🍧)った。彼は、小学校を出てから(🌘)三年(💢)(nián )も町(dīng )の鉄工(gōng )場(⛷)で仂いたあと、ある人に見(🖼)込まれ(🚀)て(🔐)中(zhōng )学校にはい(✴)るこ(💅)とになったの(💤)で、全校(👵)一の年長(💊)者(🌍)だっ(👝)た。ど(🦅)っしりと落ちついて、思(sī )いやりがあり、(👎)しかも(🕎)頭(🏏)がいいので、「親爺(yé )おやじ(🤙)」と(🎌)いう(🕹)綽(chā(➡)o )名あだなでみんな(📀)に(🤚)親(🍝)しまれて(🗝)いた。とりわけ恭一は彼に親しんだ。親しんだというよりは、心(xī(🌙)n )から尊(zū(🖥)n )敬していたと(🙋)いった方(🌨)が適当かも(🥞)知れない(🚺)。性格はまるでち(😽)が(✡)って(⛴)い(🎃)た(🎅)が、物の考え方(fā(🤤)ng )は(📳)い(🚓)つも同じで、しかも世間を(🌖)知(😟)(zhī )っ(🎩)て(🛢)いるだ(😆)けに(🏯)、(📶)大沢の方にず(🉑)っと深みが(🚭)あった。大(🌞)沢の方(fāng )でも(🧟)恭一(yī )を(🕵)真実の(😕)弟のように愛した。日(rì )曜などには、(😪)二人(rén )は、終日、(🥑)人生観(guān )めいたような話を(⭐)して暮すこともあっ(💂)た。
と言(yán )ったき(🤕)り、葉書(shū(🚳) )を父にか(🛴)え(🤾)して、二(🍳)階にかけ上(shà(➡)ng )った。
「僕たち、自分(🎓)のことっきり(✴)考えな(📇)いのは(🗯)、いけ(😐)ないことなんだろう。」
「どうだい、本田の弟だ(❓)ったら、これから(🍉)狐(hú )なんかにいじめられないように、四年(nián )生でバックしてやろうじゃな(🍅)い(📁)か。」
彼(🏳)(bǐ )に(🈶)とっての最(zuì )も大き(🧖)な(📑)失望は、(🉐)彼の教室に(🎓)出(chū(🌅) )て来る先生の中に、権(🎣)田(tiá(😿)n )原先(xiān )生(🕜)のような人(🕗)を、(😝)ただの一(🈂)人も、見出(💹)せな(👎)かったことであ(🍜)った。彼の眼(🐪)に映(yì(💍)ng )じた中学(xué )校の先生と(😛)いうのは、小(🌟)学校の(🛠)先(🤑)生にくら(🍲)べ(🍞)て、何か専門(🏏)らし(🌕)い(🍺)こ(🛄)とを(😜)ほん(🏛)の少(🔬)しば(🤔)かりよ(♐)けい(🔒)に(🏫)知っているだ(🆓)けで、およそ人間ら(♿)しい(🏞)ところを少しも持(chí(😽) )合わせない人達(🎎)ばか(🚫)りだ(✴)った。貧しい(🕶)知識を教(🔝)(jiāo )室で精(jīng )一ぱい(♓)にしぼ(🐽)り出すこと(🦋)、点数や処罰で生(🎧)(shē(🤥)ng )徒(tú )をおどかすこと(📓)、この二つの外(🆔)に(🏁)は、用はないといった顔をしている(🥝)人(ré(💯)n )間、それを次郎は中学校(🗑)の(👍)先(xiān )生において発(fā(💌) )見したのである。
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