(⭐)それからあと(🛺)、(🐢)次郎は(📱)何(hé )が何やら(📌)わから(🏁)なかった。ただ真っ黒なものが周囲を(🎭)とりかこみ、そこか(📭)ら手や足が何本(běn )も出て、自分(🤷)(fèn )のからだを(🤐)前後(hòu )左(🤺)右(yòu )にはねとばして(🍵)いるよう(👎)な感(gǎn )じだ(🎏)った。
誰(🗳)よりも(🎱)感激(jī )したのは(⚪)、恭(🎥)一だ(🔀)った。正(💜)義感(👝)の(📼)鋭いわりに(🌩)、気(🔭)の弱い(✳)彼(☝)は、大沢(zé )のこの言(🌺)葉で、力(🚈)強い支柱(zhù )を(🗡)得たよう(🙉)な気がし(🚁)た。彼は、何(hé )より(🥒)も(🏖)、それを次郎の(⏹)ために喜(xǐ )んだ。そし(🌃)て、その日の(💼)授(shòu )業が終るま(✏)でに、(🖨)彼は、(📕)次(🛂)郎(🈵)(lá(🔴)ng )の生(shēng )い立(lì )ち(🗨)や、彼自身の次(😤)郎についての考(🐐)(kǎo )えなど(🌦)を、何もかも、大沢に打ち明け(🔹)た。
そ(🚡)れから恭一(⤵)の方(fā(🕦)ng )を見(👡)て、(🤷)
「ふ(🎇)うむ、そうか。」
と(☝)、最初の(🙂)提案者(🎩)ていあんし(🐘)ゃが、ちょっ(💐)と間を(👷)おいて、たず(⬜)ねた(🌎)。そ(📭)れは(😗)い(💒)か(🏹)にも自(zì )信(😼)(xìn )のないたずねようだっ(💪)た。
(🆖)こうし(😥)て、彼は、彼(bǐ )の同(tóng )級生の間(jiān )に(🛬)、一(🍩)人(🥚)として心の(🚟)底から交(🔲)わりう(🏘)る新しい友人を(🏊)見出さなかった。そ(🍜)ればかりか、竜(🤪)一や源(yuán )次(🐇)ですら、も(🛑)う彼にと(🐐)っては(🍩)、心(😉)か(💨)らの(🐼)親友(yǒu )でも、(🥈)従兄(xiō(➖)ng )でもなくな(🧟)っ(😻)たの(🌱)である。むろん、小(xiǎo )学校時代に培われた(❣)温い(👫)感(🈶)情が、(🧐)そ(🧣)う無(wú )造(zào )作(🌪)に冷(lěng )め(🏴)てしま(🐀)うわけはなかった。で、次郎の彼らに対(duì )す(🔲)る気特(🕶)に(🤘)は、他(🎿)(tā )の同級生(shēng )に対す(🏎)るのと(🏚)は、まだかなりちが(🍙)っ(💿)たところがあり、(💫)また、彼(bǐ )が土曜から日曜(🐉)(yào )に(👀)かけ(❎)て彼らの家(jiā )を(👍)訪(fǎng )ね、見たと(✊)ころ(🕶)以(💕)前(🔏)と少しも変ら(⛵)ない親しさで遊んだりす(📮)ることも(👍)しば(🕣)しばだったが、そうしたこ(💥)とは、所詮(☝)し(🦎)ょせん、過去(🌧)の酒甕さかがめからしたたって(🍯)来る雫しずくのよ(🎱)うなもので、彼の注意が(🆖)一(🔖)(yī )旦明日のことに向け(🎖)られると、二人は、も(🛍)う、彼にとって、(🛎)他の同級生と少(shǎo )し(🐈)も択え(🐵)ら(🧔)ぶところのな(🏪)い存在だったのである(❄)。
彼は(😭)、いつの間(jiān )に(🐸)か、(✔)演説(🚴)でもする(🏔)よ(🐪)う(💏)な態度(🏴)に(⏲)なって、つ(😩)づけた。
「そりゃ(🤝)あ、知(🎠)らんだろう。」(🏜)
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