次郎は返(fǎn )事(😀)をする代(🍗)りに、穴(🗽)(xué )のあくほど(🔗)馬(🔳)田の顔を見(🌪)つめ(🔟)た。馬田は、(🤥)その眼に出っくわす(🔏)と、ちょっとたじ(🙀)ろい(🛤)たふ(🌞)うだっ(🎫)たが、口だけは元(yuán )気(🈂)よく、
それでも(🐰)、その日は、森(sēn )川(☕)の教員適性審(👒)(shěn )査以(yǐ )上(shàng )に大(🔶)し(🔵)た出来事もなく、ひけ時か(🤭)ら二十(🏎)(shí )分(💁)もたつと、(⛵)校(🚗)内(nèi )には(🐢)生徒の(👮)姿は一人も見られな(🐨)く(🤔)な(🕗)った。ただ先(📬)(xiān )生たち(🙀)だけ(💗)が校(xiào )長(zhǎng )の帰りをまつために居残(cá(🛺)n )っ(👦)ていたが、もう話の種もつきたらし(🈲)く、(🏢)ど(🎐)の先(🏐)生も(🔭)、いかにも所(😲)(suǒ )在しょ(🦄)ざいなさそ(🎭)うな、(🕶)それ(✌)でいて(🤜)何とな(🚆)く落着きのない眼をして(⏸)、教員(👤)(yuán )室を出たりはいったりしていた。
「ええ。…(🦌)…書(👥)きました(🎆)。」
「血(xuè(🦔) )書のこ(🙅)とが気にな(💁)るのか(🦕)。」
次(👑)(cì )郎は何で(☝)もないような調子でそう(🐉)言(🤦)いなが(🐸)ら、メス(🍃)をあてられるまえの、ひ(😸)やひやし(🐨)た気持で道(dào )江(jiā(🐨)ng )の答えを(🚫)まった。しかし、道(dào )江が(🎧)答える(😒)ま(🔺)え(🏨)に、敏(🍺)子(zǐ(🕝) )が口を(👘)は(🐅)さんだ。
と、敏(😜)子が微(🤤)笑(xiào )しながら、
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