「人(rén )の家へ石(🔛)など放り(⏩)込みやがって――(🤮)誰(😴)だ――悪(è )戯いたずらも好い加減(👤)にしろ――真(zhē(🌨)n )実ほ(👤)んとう(🀄)に――」(🏻)
無邪気な(🚙)学生(❄)等は学士の机の周囲(🈲)(tō(🗻)ng )まわり(✡)に(❕)集(🍑)(jí )って、口を開くやら眼を円くする(💏)やら(🌬)した。学士がそのコッ(🔋)プの中へ鳥(🙉)か鼠(shǔ )を入れ(📀)ると直ぐに死ぬという(🔇)話(💬)をすると(🥑)、そ(🕢)れを聞い(🏞)た生徒(🍍)の一人がす(👄)っく(👙)と起立たちあがった。
(🌰)奥さんの小言の飛沫(mò )とばしりは年(🌊)長うえのお嬢(niáng )さんにま(🦕)で飛(🤜)(fēi )ん(🎽)で(😥)行(🏺)っ(🅿)た。お嬢さんは(♈)初々ういういしい(🎃)頬(🔉)を紅あからめて、客(kè )や父親のところ(🛍)へ茶を(📖)運んで来(🏽)た。
間もなく学(🔝)士(shì )は(⛲)高瀬と一緒(xù )に(🐓)成(🈺)っ(🎨)た。二人が教(🌰)員室の(🍺)方へ(📛)戻って行った時は、誰も(🚎)そ(🈴)こに残っていなかった。桜井先(👓)生の室(😚)の戸(🧜)も閉(bì )って(🔯)いた。
(👔)高瀬(🌺)も笑っ(🚜)た。
(📉)学(👑)士と高瀬はしばら(💓)くその人の前(⚫)(qián )に立っ(💅)た。
(😮)と音吉は笑(💻)いながら(😓)声(shē(🐾)ng )を掛けて(⬅)、高瀬の掘起した畠(🎁)を見た。サクの切り方が浅(🎨)かった(😘)。音吉は(⤵)高(🌥)(gā(🕙)o )瀬から鍬(🧛)を受(shòu )取って、も(🏾)っと深(shē(🌳)n )く切って見(❕)せ(🍠)た。
「(🌩)広岡さん(👓)も今(jīn )、上(shàng )田で数(shù(🔖) )学の塾を開いてますが、余(yú )程(chéng )の逆(nì )境でしょう……まあ、私共も先生(shē(🏏)ng )に同(💂)情(qíng )して、いくらかの時間を助すけに来て(🍮)頂(dǐng )くこと(🗾)にし(🏈)たんです……そ(🚾)れに、(🐜)君、吾々の塾も中学の設備(bèi )を(🏞)して、認可(kě )でも受けようという(🖥)には、肩(jiān )書のある(🧒)人が(🐏)居ない(🤺)と一寸ちょっと(🏚)これ(🔕)で都(dōu )合(hé )が(👓)悪(🛫)いからネ」(😯)
先(😁)(xiān )生(😘)が(🎚)庭(📤)を廻って来(lái )た。町(⛓)の方(fāng )に見(jià(🐀)n )つけた借(🚅)家(🌖)へ案内しよう、と(🎺)いう先(🍟)生(shēng )に随いて、高瀬は(🎿)やが(🚙)てこ(💐)の(🚐)屋敷(👳)を出た(🚥)。
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