野球場は見(♟)物(wù )人(🏕)と見物人との応援(yuán )戦と(🌵)なった(🏑)。
「そうだ(🎂)、(🌃)金が(🥊)あ(🤥)って時間があ(🔚)って学問するもの(🉑)は幸福だ、わしの塾じゅくの生(🍺)徒はみん(👷)な不幸なやつばか(🔟)りだ、同じ土(💆)地(dì(🚒) )に生まれ同じ年ごろでありながら、(🎄)ただ(🕟)、金のた(🧐)めに甲こうは意気揚々ようようと(🔷)し(🐄)乙(yǐ(✊) )おつは悄(🐦)然(🍀)(rá(🍟)n )しょうぜんと(🔤)する(🚌)、こんな不公平な(🕋)話はない(🐳)のだ、いいか安場、そこでだ、(Ⓜ)わし(👵)は生徒(tú )共(🐘)の肩身(💲)(shēn )を広くさして(⚓)やりたい、金ずくではかなわ(💬)ない、か(🎛)れらの学校(xiào )は洋風(fēng )の(🐰)堂々たる(🔈)ものだ、(🧛)わ(🕦)しの塾じ(🎨)ゅくは壁(bì )が落ち(👹)屋根がもり(🕘)畳(🕝)た(🍀)たみがぼろぼろだ、生徒(tú )は町を歩くにいつ(✒)も小(xiǎo )さ(😫)く(😹)なって(🛬)しょぼし(🔈)ょぼ(💧)して(🏣)いる(🏹)、(🆕)だから(🙆)せめ(🏂)て野球でも(🖐)いいから一遍いっぺん勝たしてやりたい、実(📜)(shí )力(lì )のある(💟)ものは貧富(🍻)にかかわらず優勝(💣)者に(🏆)な(😬)れるものだ(😹)というこ(📟)とを知らしめたい、(🐞)師範生(🚂)(shēng )も中学生(shēng )も黙(mò(🚻) )々生も(🐄)くも(😴)くせ(🎎)いも同等のものであると思(sī )わせたい(👤)、大手をふっ(🎲)て町を歩(💮)く(✖)気にならせたい(👐)、だか(🏓)らど(👿)う(🐼)し(🤴)ても今度(🎵)(dù )は勝たねばならん、わしもこの年にな(⬆)って、なにを(🚣)くるしんですっぱだ(😮)か(🚂)になって空(kō(📙)ng )あき地ちでバッ(🍂)トをふり生徒等(🚙)を(🥓)相(xiàng )手に遊んでいたかろう、生(shēng )徒の(👨)自(🍭)尊(🐻)心を養成(chéng )したいため(🎽)だ、(📥)そうして(📷)一(😟)方において町の(🆖)人々や(🐈)官学崇(chóng )拝(🌞)者(⛅)を(⏹)見(jià(🔐)n )か(💍)えしてやりたいた(💺)めだ、野球(qiú )の勝敗(➰)は一小事だ(🚉)が、ここで負ければわしの生徒(🔉)はま(🏩)すます自(😊)尊心(xī(🈲)n )を失(📐)い肩身(😅)を小(xiǎo )さく(😒)する、実に一(🍟)大(dà )事(shì )件だ、なあ安(ān )場(👈)、今度こ(🌾)そ(🗑)はだ、なあおい、(🔪)しっか(😩)りやっ(🈺)てくれ」
その夜千三は明日あ(🦅)すの商売のし(🌹)たくをおわっ(💗)てから窓から外(wài )を見やった(🍩)、外(🎮)(wà(🌕)i )は暗いが空(🐃)は(😏)なごりなく晴(🕟)れて(📦)星は豆を(🍋)まいたよ(🍑)う(😨)に輝(🥓)(huī )いて(🔙)いた、千(🥫)三(sān )は明日あ(🕒)すの好天気(qì(🙍) )を予想(🥨)してしず(🔰)かに眠っ(🏚)た。
「みんなはだかに(➡)なれ」
「おい、だい(🍁)じょ(🍁)う(🚡)ぶ(🕯)今日の試合(hé )はこっちのものだぞ」(🌠)
「よしッ、ぼくはかな(🔪)らず反(🍲)省さしてみせる(🛬)」
「や(🧤)あい、モクモク」
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