ライブ チャット かわいい オナニー8

A　裏の(🉐)空屋敷には、その(🥋)じ(🖤)ぶん(📈)大き(🙉)な鷄舍が建てられて(🎿)ゐて、私たちはその傍の番小(🌑)屋で午前中だけ勉強した。番小屋の(🤵)外側(🌥)は白と(🍨)緑のペンキでいろ(🌦)ど(🎰)られて、なかは二坪ほど(💴)の板の間で、ま(⏰)だ新し(💎)いワニス塗の卓子(🐨)や椅(🕧)子がきちんとならべられ(🤖)て(👕)ゐた。ひ(🧟)ろい(⚾)扉が(🐣)東(🌇)側(⬇)と(🌜)北側に二つ(🎦)もつ(👔)いてゐたし(🥤)、南側に(🎼)も洋(🤩)ふうの開窓があ(🍢)つて、(💂)そ(😝)れを(🕣)皆いつぱいに明け放すと、(📒)風がどんど(💛)んはひ(🌑)つて來て(🏿)書(😔)物(🕵)のペエジがい(😇)つもぱらぱらとそよいでゐるのだ。まはりには雜草が(👮)むかしのままに生えしげつてゐて、黄い(🧗)ろい(🆔)雛が(🧤)何十羽(🌳)となく(🈹)その草(⭕)の間に(🔻)見えかくれ(🎚)し(🗒)つ(😲)つ遊んでゐた。

Aと、(✍)要がきいた(🦅)。

Aおり(😼)ん(💂)の(👍)経験だ(🛴)と(🐛)、福子はいつも今津の家へ行つ(♈)て来た当座、つまり懐(🛍)ふとこ(😸)ろにお小遣のある五六日(🔺)か(🤡)一(🚕)週間の(🕥)あひだと云ふ(✍)ものは、きまつて機嫌がいゝので(☔)あ(🌵)る(🍓)。此の(📹)あ(🗽)ひだに(🈴)彼女は盛んに無駄使(🅾)ひをして、活動や(👫)歌(🥙)劇見物な(🥛)どに(🌫)も、二度ぐらゐは庄(🌷)造(🍇)を誘つて行(🏞)く。従つて夫婦仲も(🦌)睦(🚹)じく、(🦓)至極(🏟)円満に治ま(🍩)つてゐるのだが、一週(🙎)間目あ(🏃)たりから(😯)そろ／＼懐(❓)が淋し(🖲)くなつて、一(🥎)日家(✔)でごろ／＼(🍇)しながら、間(🚻)食ひ(🐮)を(🥌)したり雑誌(📽)を読ん(💸)だりするやうになり出すと、とき／″＼亭主に口叱言く(🗝)ちこごとを云ふ(💍)。尤(🔝)も庄造も、女房の景気のいゝ時だけ忠実振りを(🚘)発揮して(👉)、だん／(🏮)＼出るも(🎳)のが出なく(👬)なる(👽)と、現金に態度を変へ、浮かぬ顔(👓)をして生返事をする癖があるのだが、結局双方から飛ばつちりを食(🏀)ふ母(🛤)親が、一番(📄)割が悪(🎻)い(🔳)ことになる(🎍)。だか(🕵)ら(📂)お(🥡)り(⏮)んは、福子が(⤴)今津へ(😿)駈け付け(👔)る度に、やれ／(🍚)＼こ(😖)れ(🧚)で当(🔝)分は安(➗)心だと(🌷)思つて、内々ほ(🤯)つ(🧗)とす(🥒)るのであつた。

Aしか(🕘)し(🎵)読(🔓)者よ、これで私がすっかりナオミに飽きが来たのだ(💸)と、推測されて(⏺)は(🕎)困(🚢)るのです。いや、私(🤰)自身も(🥇)今までこ(🖕)んな(📮)覚えはないので、(🔩)一時はそ(🕥)うか(🎣)と思っ(💫)たくらいでしたけれど、さて(😬)大(🤭)森の家へ帰っ(👲)て、二人きりに(🚼)なって見ると、電車の中のあ(🎹)の「満腹(✨)」の心は次第に何処かへすッ飛んでしまって、再び(🙀)ナオ(🔓)ミ(💘)の(🍣)あら(🦐)ゆる(🏨)部分が、眼で(✋)も鼻(🗂)でも手でも足でも、蠱(⏲)惑(📂)こわ(⌛)くに充みちて来る(😭)よ(🎶)うになり、(🎶)そ(📢)してそ(🔅)れらの一つ一(🌾)つが(🥚)、私に取って味(🥀)わ(🌇)い尽せぬ無上の(🎁)物にな(🥫)るのでした。

A春琴伝に曰く「(🚳)時に春琴は佐助が志(📂)を憐み(🤷)、汝なん(🚗)じの(🈺)熱心に賞(👃)め(⏫)で(🍾)て以(🙆)後は妾わらわが教えて取ら(📛)せん、汝(😶)余暇よかあ(🖱)らば常に妾を師(🌩)と(🍸)頼みて(🛴)稽古を励(🔥)むべしと云い、春琴の父安左衛門もついにこ(🏄)れを許(🌔)し(🔞)けれ(📘)ば佐助は(🎉)天(🗡)に(🐈)も昇(🤟)のぼる心地して丁(🧤)稚(💏)の業務に服する傍(🎮)かたわら日々(🎴)一定の(⚫)時間を限(🆎)り指南を仰(📄)ぐこと(🐴)とはなりぬ。か(🙄)く(🦑)て十一(🔳)歳(🤬)の少(🏐)女と十五歳の少年とは主従の上に今また(🕔)師弟の契ちぎ(⏹)りを結びたるぞ目出度めでたき」と。気(❔)むず(🦗)かしやの春(🏑)琴が佐助に対(🔅)して突然とつぜ(🧟)んか(🤥)か(🌏)る(🍪)温情を(➗)示し(🙏)たの(🐕)はなぜ(🥒)で(👖)あったろう(💏)か実は(🚷)春琴の発意で(🤼)はなく周囲の者がそう仕向(🐔)け(🌔)たのであると(⤴)もいう。思うに盲(🙌)目の少(⛳)女は幸福(🏓)な家庭にあってもややもすれば孤(🐩)独こど(🚸)くに(🕚)陥おちいり易や(📖)すく憂鬱ゆううつ(🦗)に(🐭)な(🕤)りがちであるから親たちはもちろん下(🎖)々しも(📖)じ(🌂)もの女中(🎲)共まで彼女の取(🤪)扱(🌟)とりあつかいに困り、(🏇)何とかして(❕)心(🛫)を慰(🍔)め気を(🙃)晴らさ(🍎)せる術もあら(🔓)ばと苦慮くりょ(🔒)し(🌵)て(🧤)いた矢先(⚫)たまたま(🎖)佐助が彼女と趣味(👽)を(⬅)同じゅ(➡)うすること(👻)を知ったの(🌎)である(🕡)。大方こいさ(📟)んの我わが(😜)儘ま(🐆)まに手(🆘)を焼いていた奥の奉公人たちは佐助にお相(🧡)手(💳)役(🥉)をなすり付(🤕)けて少し(🅱)でも自(🧜)分たちの荷を(🎻)軽くしよう(🥨)という(🏫)考か(🏣)ら、(🔧)何と佐助どんは奇特(🚹)なものではござりま(📛)せ(🌀)ぬかあれを(🛩)せ(🤼)っかくこいさんが仕込んでお(🔏)やりなされまし(⛅)たらどう(🍎)でござります定めし(🦌)本人も冥(🏅)加みょう(🕟)がに余り喜(💃)ぶ(🚨)ことでござりましょう(🐽)などと水(🍈)を向けたので(🐨)はなかったであろうか。ただし下手へたにおだて(🚧)るとツムジを曲げ(🐐)る春琴であるから必ずし(🌻)も周囲の仕向けに乗せられたので(🈺)はないか(🕰)も知れ(⬅)ぬさすがに(💬)彼女も(🏢)この時(🏃)に至っ(🔟)て(👧)佐助を憎にくか(💫)らず(⛲)思うように(🎼)なり心(😗)の(🐋)奥底に春水の湧(👎)わき出づるもの(🌃)があったのかも知れぬ(😪)。何にし(🏣)ても(🏬)彼(📣)女が(🐲)佐助を弟子(🥠)に(✏)持とうと云い出して(🚸)くれたのは親兄弟や(👉)奉公人(🛄)共に取って有難(🙁)い(🐯)ことだった(📽)い(🏀)く(💸)ら天才児だと云っても十(🖌)一(🦆)歳の女師匠が果して人を教え(🛰)ることが出(😰)来るかどうかは問う(🐏)所でな(😹)い、(🌄)ただそういう(🏁)風にし(🙇)て(🤧)彼(🍣)女の退屈たいく(🏤)つ(😳)が紛まぎれてくれ(🐭)れば(🧕)端はたの者が(💉)助かる云わば(🚹)「学校ごッこ」のよ(🥞)うな遊(🔰)戯ゆう(🈸)ぎ(🚸)を(🌊)あてがい佐助にお相手を命じ(📗)たのである。だか(🍉)ら佐助の(👉)ため(🛡)よりも春琴(🏡)のために計(🤮)らったことな(🦋)のであるが(🌔)結果(💫)から(🥀)見れば佐助の(♓)方(🌉)が遥(🍧)はるかに多く恩沢(🐝)おんたくに浴した。伝には(🏦)「丁稚の業務に(🏙)服する傍かたわら日々一定(🚰)の時間を限り(⚾)」とある(🔃)けれども今まで(🎈)でも毎日手曳(🚀)きを(🏞)勤め一日(🛰)の中うちの何時間かはこいさんに仕えていた(😭)の(🔟)で(🐘)あるそ(✳)の上こいさ(📶)んの部屋へ呼ば(🕋)れ(🕦)て(⛷)音(🎴)楽の授業を受けたとすると店の仕事を(🏥)顧かえりみる暇はなかっ(💅)たであろう(🐀)。安左(👑)衛門(🈵)は商人(🍉)に仕立て(🎂)る積りで預(🌭)かった子を娘の守も(🍁)りにしてしま(🆕)っ(🌊)ては国元(🖖)の親たちに済まぬという心づか(🍇)いもあったらし(🏴)いが丁稚(💯)一人(🍇)の将来より(📤)も春琴の機嫌(🏍)を取る方が大(🤱)切で(⬆)あっ(🤦)たし(🎦)佐(😜)助(💡)自身もそれを望んでいる以上、ま(😻)た(💰)当分はそう(🏏)して置いてもと黙許もっきょ(❌)の形になったのであろうと思われる。佐(⛏)助が春琴を「(📴)お師匠様(👙)」と呼び(🤲)出し(😄)たのは(🌷)この時から(📚)であって常には「こ(✡)い(🎆)さん」と呼んで(🥀)よいが授業の間は必ずそう(💩)呼ぶように春琴が(⬅)命(🏺)じた(🌅)そして彼女も(🎐)「(🍃)佐(🎯)助どん」と(🐼)云わずに「佐助」(🐾)と云い、すべて春松(👜)検校が(👝)その内弟子を遇ぐう(🕴)する様を真(👽)似厳重げんじ(📯)ゅうに(👄)師(🛄)弟の礼を執と(🚌)ら(🍁)せたかく(💂)して大人おとな(💯)たちの(🤚)企図したごとくた(🛸)わいの(🈂)ない「学校ご(🤸)ッこ」(⛵)が続けられ春琴(🏅)もそれに紛(🔗)まぎれて(🔠)孤独こどくを忘れて(🧝)いたのであるが、二人(🔥)は(🎄)その(👍)後月を(📧)重ね年を経ても(🧛)一向この遊戯を中止する(🤮)模様がな(🥡)かったかえ(📐)って(🎁)二三年後には教える方も(🗽)教えられる(😏)方(🌯)も次第に遊(😍)戯の域い(🛐)きを(🐸)脱して真剣(🌲)しんけんにな(✋)った。春琴(😋)の(🥢)日(🐩)課は(🥨)午後二時頃に靱うつぼの(🥚)検校の(😁)家へ出かけ(💿)て三十(〽)分ないし一時間稽古(🕚)を授(🏀)かり帰宅後(🍠)日(⏬)の暮れまで習って来たものを練習(🥔)する。さて夕(🚈)食を(👗)済ませてから時々気が向い(🕝)た(🤴)折(🎰)に佐(🎬)助を二階(🤐)の居間へ招(👦)い(🐿)て教(🏯)授するそれ(👺)がついには毎日欠か(🌚)さず教えるようにな(🎼)りど(🦉)うかすると九時十時に至(🙉)っ(😃)てもなお(🥧)許さず、(🍆)「佐助、わてそん(🤣)なこと教おせたか」(🕸)「あ(⏱)かん、あかん、弾け(🔸)るま(👉)で夜通し(📖)か(🥄)かった(🚽)かて遣やりや(🎖)」と激しく叱※(「口＋它」(🈳)、第3水準1-14-88)しった(🍰)する声が(💍)しばしば階(🧗)下の奉公人共を驚おど(😦)ろかし(🦁)た時によるとこの幼(🎗)い女師匠は「阿呆あほう、何で覚えられへん(🚟)ねん」(🌮)と罵ののしり(♏)な(🕷)が(🏟)ら撥ばちをもって頭を殴なぐ(♈)り弟子がしくしく泣き(🐤)出すこと(🙂)も珍(😽)め(🐢)ず(✍)らしくなかった

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