や(🖨)が(🛩)て(🏔)朝(🎨)食の(🔶)時間(🌾)(jiā(🌄)n )になった。次郎は箸はしをに(🎿)ぎ(🎍)っている間も、ときどき眼をつぶって、(💄)何か考えるふうだっ(📐)た。
先生の言(🖤)葉(yè(🏷) )の調子(🔀)は(🍹)、はげし(🌱)いというよりは、むしろ悲痛だった。
ただ、組(zǔ )織に(🐳)関(💍)することで、室編成の(🌯)ほかに、生(shē(🌔)ng )活内容の面から、いろ(📌)いろの部が設けて(🌨)あ(🐱)り、全員が期間中(🚬)(zhōng )に、(🤾)一度はど(✳)の部(bù )の仕(shì )事も体験す(🌞)ると(🕔)いう仕組みになっていたので、その(🚄)運営(yí(🔶)ng )の(🗒)方法(💇)や、人(🐡)員(yuá(🗻)n )の(😣)割り当て(😃)などにつ(🏐)い(🐲)て、いろいろ(🎃)の質問(wèn )が(👥)出(🎈)、その説(shuì )明(🕦)に大部(⚾)分の時間(🤹)がつ(⬛)いやさ(👬)れたのであった。
と、朝倉先(🕸)生は、まじ(🕰)まじ(🚈)と次(🛄)郎の顔(🔄)を見ながら、
「(🗽)強(🍖)制されると、どん(🏃)な不合理なことに(🏡)でも盲従もうじゅうする。おたがい(🤦)の相(🖼)談(🅾)に任(📌)され(🖱)ると、なま(🥘)けられ(😑)るだけな(🥈)ま(🌮)け(⚡)る工夫(fū )をする。もしそうい(🕷)うこと(💘)が(🚁)人(rén )間にとって(🧠)あ(🐋)たりま(🚀)えのことだとして許されるとする(🙂)と、いったい人間(🕌)の自主性(xìng )とか良(liáng )心(xī(🥈)n )とかい(✳)うもの(✉)は、どういう意味をもつ(🥍)ことになるんだ。いや、い(😟)つに(🧓)なっ(🤷)たら、人間はおたが(🕵)い(🕷)に信(xìn )頼(🧚)し(💅)んらいのでき(🛍)る共同(🐒)生活を(👱)営(yíng )いと(🐅)なむこと(🎐)ができるように(🍀)なるんだ。」
次郎は(🦈)、朝(🎉)倉先生(shēng )らしく(🈺)ない(💿)詭弁きべんだと(🥅)いう気(🌃)がしてさ(🛏)びしかった(➡)。かれは語気を(👈)強めて言った。
「君(jun1 )は大河の思(🔞)わ(🔔)くなんか(🔷)を(💊)問(🙀)題にするまえ(🗡)に、君(💡)自(zì )身(🍏)のことを問題に(🥣)すべきだ(🧜)と思(sī )うが(🍞)、どうだね。」(💁)
「ええ、べつに出る用もなかったので……(🍊)」(🕵)
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