「そ(🖕)こ(🐅)で、四(sì )年生の責任(🍼)(rèn )いよいよ大な(🚝)り、だね。」
「いい気味だ。あいつも、た(🔟)ま(🐓)に(⬜)はそ(🏐)んな目(mù )にあう方(🍾)(fāng )がいいだろう。」
と、(🦅)二(èr )人(rén )に(🕳)あい(🎭)さつし(👓)て、さっさ(🤬)と部(💵)屋を出て行(háng )っ(👩)た。恭一はすぐあ(🍛)とについて、(🔶)階段(🎚)をおりた。そし(🐍)て次(cì )郎(láng )が自分にかえ(👝)って、(🖨)急いで(🆖)下におりた(🔴)時には、大沢は、もう、門口を出て(🌖)い(📢)ると(🍽)ころ(📻)だっ(😎)た。
次(🚗)郎の頭に(🕹)は(🍵)、一年おく(💤)れ(📆)て中学(🐘)校に(🚡)はいった(👊)自分(🐝)のことが、自然に浮か(🔻)んで来た(🤨)。が(🚊)、彼の考え(⛰)は、(📨)すぐま(🍝)たも(🗄)とに(🥕)も(🤚)どっていった。
「中学校(xiào )に(🏣)は(⛴)いる前に(👲)、三年も(🐤)工場で仂い(🌜)ていたんだよ。」
第(📇)一(🌿)、入学(🔹)の(⛅)当(⏹)初から、(✳)五年生の間(jiān )に「生意(yì )気な新(🛸)(xīn )入(rù )生」として有(🍃)(yǒ(👥)u )名にな(🛥)って(🎋)い(🗞)た彼(bǐ )は、彼らに鉄拳(❓)制(🎁)裁の(🏙)口(♊)実を与えまいと(🔧)して、校内では無論のこ(🥩)と、(⏫)ちょっと散(sàn )歩に(🆕)出る(👲)のにも、(💯)始(🌞)(shǐ )終(zhōng )頭をつか(🔌)い、(🤓)気を張っ(🕠)ていなけ(👹)れ(🏢)ばならなかった(🚀)。「狐」や「三(🕐)(sān )つボ(🏉)タン」のような上級生(shēng )に対(duì )して、(🕰)卑屈ひ(🌱)くつにも(🌪)なら(📏)ず、言(🥛)い(🥂)がかりもつけ(🚉)られないようにす(⏬)るには、次郎(🦐)(lá(🎋)ng )の苦心も、実際並(🎸)(bìng )た(🛍)いていではなかったの(🕟)で(🛒)あ(🌎)る。彼はちょっと門口を出るのにも、必(📶)ず制服(🕎)制(zhì )帽をつけていた。街角では、一(✏)応四方を見渡して、五年生の姿が見える(🏍)と、相手がどこを見(🕙)ていようと、(🌄)それに対(duì )してき(👭)ちんと敬礼をし(🤚)た。む(🍐)ろん、校則は、(🔗)どんな(🍾)些(🗺)細なことで(🥙)も(🤥)よく守っ(🥄)た(⭕)。その点では(🔷)、人一(🍁)倍細(😷)心な恭(gōng )一です(🐽)ら(🚘)、彼(🐶)(bǐ(🧢) )の几(🐦)帳(zhàng )面き(🕧)ちょ(🔸)う(🚳)めん(🦎)さをおりお(⛰)り冷やかし(💨)たくらいであ(🙅)った。その代(♏)り、彼(🍯)は、今(jīn )後(🌚)五(wǔ )年(nián )生に無法な(🗾)暴行(háng )を加えられ(🍫)た(🚩)ら(🍄)、退学処分(fèn )の(🐩)危険を冒(🌂)し(🍈)て(⛴)も、思いきって反抗を試(shì )みよ(👘)うと、固く心(👠)に誓っていた。彼(🏟)が彼の小刀ナイフ(🎩)を筆入に入れない(⤴)で(⭕)、いつも(🌙)衣(yī )嚢かくしに(🎃)入(rù(🥚) )れていたの(🐒)も、実はそのためだったのであ(🐈)る(🐃)。
(これなら大丈夫、自家うちで気が(🚐)つく(🚨)人はない。)
大沢にしては、めずらしく激越(🏷)な調子(zǐ )だった(🛷)。みんなは鳴りをしずめ(🎱)て聴いていた。
と言ったきり、(🍵)葉書を父(fù )にかえ(🌘)して、二階(jiē )にか(🥡)け上っ(📅)た。
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