次郎は、まもなく、せきたてられるようにして、(🐀)朝倉先(🔽)(xiān )生(🧀)の(⏳)門を出(chū )た。門を出るとすぐ、彼(🤙)(bǐ )はま(🌳)えうしろを見ま(🚉)わした。それか(🎰)ら、曲(💬)り角のところま(🍨)で来て左右を見、もう一(🤝)(yī )度(dù )朝(😡)倉(🍺)先(🤴)(xiān )生の門の(🦏)方をふりかえった(🐦)が、来しな(📗)に自(zì )分の顔をの(🗡)ぞ(🥌)いた(➗)男(nán )は、もう(🎻)どこにも見え(🍶)な(🔍)か(😵)った(🧣)。
次郎は思(🧚)わず立ち(🏾)どまった。馬田と(🌤)言(👈)葉をかわす(🥈)の(🐶)が、きょうはと(🙋)くべついや(🍈)な気が(🎫)するのだった(✂)。しか(🗼)し(🦓)、彼(😪)はかくれ(🚝)る気にはな(🤾)れ(💷)な(🛑)かっ(💮)た。かくれたりするのは、相(🥂)手が(🏎)馬田で(✨)あるだけに、(🚐)よけい卑屈(qū )なように思えた(♟)のである(🖲)。
「主謀者と(📘)見られてもいいと(🤞)いうのかね。」
「そう(🔧)かなあ。しかし(🥕)、(📮)僕たちが入(🦀)学した(🙆)時のことを考えて(🈚)み(📎)た(🍱)ま(🦏)え(🚩)。五年生の(🎑)鉄(📀)拳制裁にびくと(🚷)もしないで反抗し(🕎)たのは、本田だけ(🤜)だったぜ。」
(🎼)敏子の(🎣)言(🧢)葉つきには、道江と(🤘)同(👹)(tó(🚩)ng )じ意味のことを言(🤸)うにし(🚮)ても、ど(🐤)ことはなしに知性的なひらめ(📄)きがあった。次郎には、(🚲)それが(🧞)はっき(🧘)り感(gǎn )じら(🎑)れた。それだけに、彼の(🏃)道(dào )江に対(🕛)(duì )する腹立(🏛)たしさは一層つ(🍙)のるのであった。彼はいか(😐)にも不(bú(📑) )服そう(🔴)に、しばらく敏子の顔(😷)(yá )を見(🐤)つめていたが、(🗜)
「それ(🦁)がきっと大(🐗)きな問(wèn )題(tí )にな(🚱)る(📻)と思(🈂)うね。」
「ええ。しかし(🍵)、も(🌞)う県庁でも(👄)見(🤜)(jiàn )ているんで(📖)しょう。校(👲)(xiào )長(🏃)先生が県庁にそれをもって行か(🤘)れたそうですから。」
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