「(🔖)では、(🎏)どうし(🌋)たらいい(😏)の?」(⛓)
「あた(🔍)し、やっぱ(🖥)りそっと逃げて(🕗)いる方(fā(😸)ng )が一番いいと思いま(🧦)すけれど(😾)。」
千太郎というのが馬田の名前なのである(🧒)。
「でも(🦈)、(😟)いいかしら、こ(🔸)ちらは?」
四(🏘)人がこ(🏣)もご(🗞)も(🗨)語った(🐑)と(⏭)ころを綜合(hé )すると、こうである。――
馬(💶)田はあざけるように笑(🎸)った。
四(sì )人の報(bào )告(gào )は、みんなをふき出させたり(💹)、憤慨さ(👹)せたり、不(bú )安(🦉)(ā(🙃)n )がらせ(🛫)たりした。しかし、とも(🥓)かく(📓)も血(🥘)書(💈)が県(💦)庁に(🍓)差出される(📡)よ(🛅)うになったと(👭)いうことで、一応納(🗻)得な(👿)っとくするより(♌)ほかな(📺)かった。校長(zhǎ(〽)ng )が教(💒)頭か(🆗)ら紙(🔵)片を受(👄)取ったあと、急に様(yàng )子が変ったという(🔩)ことについては(🤐)、四(👳)(sì )人をはじ(🚧)めみんな(🦍)も(🔶)不審に思い、うまくペテンにか(🌚)けられたのではないか、(🕛)などというものが(🌂)いたが、事(🕊)情は間(jiā(🏅)n )もなく判明した。それ(🚓)は、教(jiāo )員室で先生たちがひそか(🚨)に話しあ(😕)って(🚋)い(🆗)ることが(🦗)、(✍)給仕(shì )の口(💇)をとおし(👡)て、いちいち生徒の(🎳)耳(😩)には(✖)いっ(🌾)て来たか(😀)ら(😯)で(👘)あった。
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